【摘 要】
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改革开放以来,随着高等教育改革的不断深入,我国的高等教育事业取得了辉煌的成就,高校科技事业也得到空前的发展。高等教育的职能从传统的专于培养人才逐渐向人才培养、科学
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改革开放以来,随着高等教育改革的不断深入,我国的高等教育事业取得了辉煌的成就,高校科技事业也得到空前的发展。高等教育的职能从传统的专于培养人才逐渐向人才培养、科学研究、服务社会三者并重的轨道上来。高校及高校广大科研人员对科学研究的热情高涨,并产出了一大批具有重大影响和实践价值的科研成果,然而实际上真正转化为产品或商品,能促进生产力发展的成果并不多。高校科技成果转化是高校促进产学研结合,实现社会服务功能的重要表现形式,也是衡量高校本身学术、科研及综合竞争力的一个重要指标。因此,针对当前高校科技成果转化的研究具有的深远的理论和迫切的现实意义。本研究全方位的揭示了我国高校科技成果转化的从无到有再到繁荣的曲折历程,通过对高校科技成果和高校成果转化的理论探讨、界定其理论意义,为高校科技成果转化的实践研究提供了理论依据。本文立足于解决高校科技成果转化中的各种矛盾、问题。从对我国高校科技成果转化的现状、影响高校科技成果转化的障碍分析,提出了解决高校科技成果转化的对策和建议。通过政府、高校、社会三方的紧密协作,政府加强引导,给予政策和资金支持;高校苦练内功,产出更多、更好、更符合市场需求的科技成果;社会要发挥好其中介功能,三方共同努力,促进高校科技成果的转化,推动高校科技成果产业化的发展。
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