新建地方本科院校是我国高等教育一个很重要的组成部分。随着高等教育大众化的推进，新建地方本科院校发展速度飞快，数量不断增多，在我国高等教育从精英化向大众化的转变过程中起到了不可忽视的作用。但是这些新建的本科院校，在我国教育体系中处于劣势地位，可以说是本科教育的最底层。上有“985”、“211”高校及老牌本科大学，下有高职高专，尤其是特色鲜明的“国家示范高职院校”，身处“夹缝”之中，前有“堵截”，后有“追兵”，处境比较艰难。在高等教育大众化的今天，新建的地方本科院校要在竞争激烈的高等教育中求生存谋发展，就必须摆脱旧有模式的束缚，走上理性发展轨道，整合资源、办出特色，实现自身健康可持续的发展壮大。　　本文从理论和实践两个层面研究新建地方本科院校如何办出特色。围绕这一主题，本文主要运用了案例分析法、文献分析法、访问调查法的方法。首先明确办学特色、新建地方本科院校的内涵及特征，在基于高等教育大众化理论和生态位理论的基础上结合SWOT分析法对新建地方本科院校进行优势、劣势、环境机会、环境威胁进行详细的分析，接着笔者通过对具有办学特色的钦州学院的进行全方位的分析，探索新建地方本科院校办学特色形成的策略。其中，凝练特色的办学理念是前提;建设特色学科是载体;发展特色人才培养模式是路径;完备的高校治理制度是保障。　　办学特色作为高校的一种发展策略，一方面，有利于促进高校分类发展，优化我国高等教育结构，促进新建地方本科院校整体实力的提升，更好的为当地经济发展中能够为科技创新、资源配置提供有力的智力支持。同时，笔者也希望通过对新建本科院校的研究，能够引起国家教育部门对这些院校的关注，能够将更多的资源投入到这些院校建设中去，并对这些院校进行规范化的管理。