【摘 要】
:
本文在查阅了大量国内外文献的基础上,以MEMS压阻式加速度计作为研究对象,采用理论分析与实验研究相结合的方法,对高g值加速度计的灵敏度校准及其横向效应进行了深入研究。主
论文部分内容阅读
本文在查阅了大量国内外文献的基础上,以MEMS压阻式加速度计作为研究对象,采用理论分析与实验研究相结合的方法,对高g值加速度计的灵敏度校准及其横向效应进行了深入研究。主要内容包括:(1)简要介绍了霍普金森杆装置,详细分析了激光多普勒测速原理。在多普勒信号解算方面,针对冲击加速度计的校准,编写了多普勒解算验证算法,利用相位求导法对多普勒信号进行结算。并且利用此方法对该压阻式加速度计进行了灵敏度校准。得到了X、Y、Z轴三个方向的灵敏度,并通过与原始灵敏度对比,证明了该试验装置和解算方法的有效性。(2)由于压阻式硅微加速度传感器的设计和加工工艺方面的原因,总会产生较高的横向灵敏度,对于三轴加速度计来说,横向灵敏度更是一个较为突出的问题。因此从理论上分析了压阻式加速度计横向灵敏度产生原因。并且利用霍普金森杆对该加速度计进行了横向灵敏度比的实验。发现当X轴或Y轴作为主轴时,Z轴有很大的横向效应,远远超过了5%。但在Z轴作为主轴时,X轴和Y轴的横向效应较小。而且X、Y轴相互影响较小。(3)通过对传感器横向灵敏度产生原因的分析,提出了理论上可以改进传感器横向灵敏度的方法。
其他文献
在当今的互联网时代下,采用信息化手段的教学模式在各大职业学校中逐步开始普及。从实际效果来看,很多学校在教学模式的应用过程中都存在着或多或少的问题,导致教学效果不明
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
当代大学生的心理素质不能适应个人发展与社会发展的需要,最欠缺的是抗挫折心理能力。抗挫折心理能力是素质教育的重要组成部分,提高大学生的抗挫折心理能力是学校心理健康教
目的:探讨回馈教育对股骨颈骨折术后患者自我护理能力及髋关节功能恢复的影响,为拓展术后患者护理干预方法提供参考。方法:选择我科近期收治的股骨颈骨折手术患者80例为观察对
目的对影响血气分析结果的因素和对策进行分析。方法收集我院检验科2009年6月至2011年9月进行血气分析检验28例患者临床资料进行分析。结果血气分析的结果受患者状态、标本的
目的生物反馈训练是将近代心理学、精神卫生学与物理医学有机结合起来,生物反馈训练对各种功能性便秘患者采用松弛性生物反馈训练可以有效缓解排便时肛门外括约肌的收缩,改善
刘云虹教授对翻译事业作出了很大贡献,成果颇丰。因此,笔者整理出刘云虹教授近二十年的翻译研究成果,从翻译理论、翻译批评、翻译活动和翻译伦理四个方面入手,罗列研究成果,
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
CBI教学与中国传统外语教学也有着无法规避的文化冲突,那么,如何进行两种教学文化的融合则是关键。中外合作办学背景下CBI教学的文化融合需在坚持开放平等、尊重宽容、客观谨