“微时代”是一个全新的时代命题,它给整个社会带来了巨大的改变,对大学生思想政治教育人文关怀也带来了不可忽视的影响,因此对之进行细致深入地研究,有着十分重要的现实意义。本文关于大学生思想政治教育人文关怀的研究立足于“微时代”新的社会环境和技术条件,首先,从“微时代”的相关概念界定及其时代特征入手,分析了“微时代”使大学生思想政治教育人文关怀工作环境发生的变化,详细剖析了“微时代”给大学生思想政治教育人文关怀的挑战和机遇,在全方位分析时代背景的条件下,重点阐释了在当代开展大学生思想政治教育人文关怀的重要性。然后,从人文关怀的过程、主体、环境、机制、载体这五个方面全面分析了“微时代”大学生思想政治教育人文关怀的现状,在此基础上,直指当前存在的问题和不足。最后,尝试从“微时代”这个崭新的视角来探索大学生思想政治教育人文关怀的基本原则及实现路径,以期解决“微时代”给大学生思想政治教育人文关怀带来的新问题,试图进一步提升大学生思想政治教育人文关怀的时代感、针对性、实效性,更好地改善大学生思想政治教育人文关怀实践。