【摘 要】
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随着教育技术的发展,学校教学环境和教学形式都发生了极大的转变。希沃白板5作为一种信息化交互式教学设备,具有强大的便捷性、生成性等特点,有助于创新课堂教学活动、优化教学内容与呈现形式、促进课堂互动,填补传统课堂教学的缺陷,在教育教学领域得到了普遍认可。随着教育产业的快速发展,游戏化教学应运而生,游戏化教学以游戏的形式提升学生的学习兴趣,帮助学生获取知识,同时提高学生的各项能力,符合教育改革的要求。本
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随着教育技术的发展,学校教学环境和教学形式都发生了极大的转变。希沃白板5作为一种信息化交互式教学设备,具有强大的便捷性、生成性等特点,有助于创新课堂教学活动、优化教学内容与呈现形式、促进课堂互动,填补传统课堂教学的缺陷,在教育教学领域得到了普遍认可。随着教育产业的快速发展,游戏化教学应运而生,游戏化教学以游戏的形式提升学生的学习兴趣,帮助学生获取知识,同时提高学生的各项能力,符合教育改革的要求。本文以希沃白板5支持的游戏活动在小学一年级数学课堂中的应用效果为研究对象,试图将理论研究与教学实践相结合,为希沃白板5在小学数学教学中的应用提供一些参考价值。第一,梳理希沃白板、游戏化教学等国内外相关研究,探究希沃白板5的功能特性及游戏化教学的研究现状。第二,实地调研A小学数学课堂的教学现状,将人教版一年级《数学》上册第五单元“6-10的认识和加减法”作为内容,构建游戏化教学设计并实施。第三,在教学实践的过程中,实验班采用希沃白板5的游戏化教学设计开展教学,对照班仍旧采用传统的希沃白板5教学课件开展教学。经过—个单元的教学实践发现实验班学生的课堂行为优于对照班,实验班学生的成绩也有所提高,证明该设计的教学实践是成功的、可行的,同样也得到了学生的喜爱。本文对希沃白板5基础功能进行的深入分析,以及游戏化教学策略的设计,不仅对数学教学具有极大的现实意义,而且对其他学科的教学也具有—定的参考价值,为此后进行游戏化教学的教师提供了一定的借鉴意义。
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