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从上世纪60年代起，批评语言学就着手对各种新闻报道进行了分析与研究。直到90年代中旬，相类似的研究才在中国开展起来。这篇论文基于语言应用假借语篇进行现实构建这样一个命题。我们收集了关于发生在2005年美国墨西哥湾的卡特里娜飓风的新闻报道，共计19篇，都是于8月29号至9月5号期间刊登在《纽约时报》和《华盛顿邮报》上的报道。通过严格的比较和合理的分析，我们选择其中的两篇进行案例分析。这两篇报道分别代表了此次事件中突出的两大问题：种族主义和不平等仍然存在于美国社会以及联邦政府对突发事件的应对迟缓。在梵·迪克的语篇，认知和社会三者互动的模式下，我们分别对两个语篇进行了全面的分析，从而证明了语篇能够构建现实。在这两个案例中，这种力量被具体化为对社会中所存在的种族主义和不平等的语篇再现和政府在灾难中的不作为的语篇再现。