论思想政治教育“以人为本”原则的内涵及贯彻要求

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思想政治教育是教育人、说服人的工作,思想政治教育要更好地体现时代性、把握规律性和富于创造性,必须坚持“以人为本”的原则。本文认为,所谓“以人为本”原则,是指思想政治教育要以现实的人的利益、主体性以及人的全面发展为根本,通过关心人的利益、发挥人的主体性以及促进人的全面发展来感染和激励受教育者,使之自觉将教育目标转化为个人目标并为之奋斗,从而达到思想政治教育目的的基本准则。关心人的利益,意味着思想政治教育要尊重和理解人对利益的追求,引导人树立正确的利益观,协调人与人之间的利益矛盾。发挥人的主体性,意味着思想政治教育既要发挥教育者的主体性,也要发挥受教育者的主体性。促进人的全面发展,意味着思想政治教育要引导人确立正确的政治方向,促进个体的政治社会化;要提高人的道德素质,促进个体的道德社会化;要发展人的个性,促进人的个性化:要塑造人的主体人格,促进人的人格完善;要开发人的智力,培育人的精神生产力。“以人为本”作为思想政治教育的一个重要原则,不是人们头脑臆想的产物,而是有其内在的依据,主要包括:思想政治教育的客观规律要求思想政治教育“以人为本”;“四个多样化”的形势要求思想政治教育“以人为本”;贯彻“三个代表”重要思想要求思想政治教育“以人为本”。在实践中,思想政治教育要贯彻“以人为本”原则,必须做到“两个统一”、“三个结合”,即:自爱与尊重相统一,负责与宽容相统一,说理教育与情感教育相结合,自我教育与社会教育相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合。“以人为本”是我们加强和改进新世纪新阶段思想政治教育的一个根本的出发点和落脚点,思想政治教育在“以人为本”原则的指引下,必将焕发出新的活力,成为广大人民群众全面建设小康社会,创造幸福生活和美好未来的巨大推动力量。
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