在我国经济发展从高速度向高质量发展的转型过程中，创新成为企业发展成长的关键要素。由于知识和技术的快速迭代和创新任务的复杂性、动态性，传统意义上自上而下的领导风格已无法满足知识型团队成员的价值期望，达到技术创新的要求。因此，共享领导理论日益受到学者的关注。共享领导通过充分授权的方式，领导权在知识型团队成员中动态转移，有利于知识型团队成员间的技术沟通和知识共享，在一定程度上分散了创新风险。本研究拟探讨知识型团队的共享领导对技术创新绩效的影响，将共享领导按维度划分，深入探究不同维度对技术创新绩效的具体影响。同时，创新性的引入心理距离作为调节变量，分析心理距离在知识型团队的共享领导对技术创新绩效影响的过程中起到的调节作用。
　　本文综合采用了理论分析和实证分析的研究方法，以社会认同、知识共享、社会嵌入性等理论为基础展开研究。首先对共享领导、技术创新绩效、心理距离等相关研究的国内外文献进行梳理，在此基础上，本文将知识型团队的共享领导划分为团队进取、权责共享、权责期望、团队协作四个维度，将技术创新绩效划分为产品创新绩效和工艺创新绩效两个维度，将心理距离作为调节变量引入，构建了知识型团队的共享领导对技术创新绩效影响的理论模型，并对知识型团队的共享领导对技术创新绩效的影响关系提出理论假设。在上述研究框架下，本文设计了测量量表，主要对江苏、浙江等具有代表性的高新技术企业中的知识型团队进行问卷调查，经过回收、筛选出294份有效问卷，借助统计分析软件SPSS25.0以及AMOS24.0对调查数据进行了信度、效度检验分析，验证本文所提出的研究假设是否具有科学性和合理性。接着对知识型团队的共享领导和技术创新绩效进行了相关性分析和回归分析。通过实证研究发现，知识型团队共享领导的四个维度对技术创新绩效均呈现出正相关影响。心理距离在团队进取、权责共享、权责期望、团队协作对技术创新绩效影响中调节作用显著。最后，本文为高新技术企业知识型团队如何开展共享领导，制定有效的技术创新政策提供建议，为高新技术企业知识型团队开展内部创新和知识共享活动带来重要启示。