近年来出现在大众生活中的优秀、经典、脍炙人口的引进儿童动画作品越来越少,其中原因之一在于引进儿童动画作品的翻译甚少可以够贴近当前中国儿童的心理和精神世界,没有把儿童群体作为翻译时首要考虑的因素,迎合儿童的心理特点和需求。本文的研究样本是美国导演肯特·巴特沃斯的动画作品Attila the Ham and the Great Blue Bean,该作品风格幽默风趣,但是如何将作品幽默风趣的风格和其中的教育意义传达给中国儿童仍是一个挑战。因此本文将在翻译目的论原则指导下探讨如何使用正确的翻译方法和策略,为中国儿童展现动画作品的语言风格、文化特点等,使他们感受到其中的趣味所在,并能够从中有所裨益。根据翻译目的论,翻译目的取决于目的语读者,因此对于儿童动画翻译,其目的是服务于青少年儿童,因此需要译者在充分了解儿童群体以及儿童动画作品的特点,即易读性、趣味性、教育性和瞬时性后,在目的论三原则,即目的原则、连贯性原则和忠实性原则的指导下,提出相应的翻译方法和翻译策略。根据目的论三原则,本文在词语、句子、人名、歌曲、典故等层面进行了翻译方法和策略的讨论,提出了使用叠词、感叹词、修辞、习语、词性转换、增译、归化、异化等翻译方法增加译文的可读性,使译文读来生动活泼、诙谐幽默、朗朗上口,又不乏教育意义。