【摘 要】
:
随着人们对移动互联应用需求的日益增长,移动通信技术不断地发展创新。作为新一代通信技术,4G LTE大大提升了移动网络的传输速率与系统容量。为了进一步提升网络覆盖能力,获
论文部分内容阅读
随着人们对移动互联应用需求的日益增长,移动通信技术不断地发展创新。作为新一代通信技术,4G LTE大大提升了移动网络的传输速率与系统容量。为了进一步提升网络覆盖能力,获得更高的链路容量以及组网的灵活性,3GPP在LTE-A(4G)中引入中继技术。然而由于中继设备收发天线之间距离较近,无法做到完全隔离,中继将受到自干扰的影响。特别当中继部署在采用了MIMO技术的4G LTE系统中,由于采用多根收发天线,MIMO中继将受到更加复杂的自干扰问题。本课题针对这种复杂的自干扰问题,对MIMO中继的自干扰抑制技术进行了研究和讨论,主要分为以下三个部分。(1)简要阐述课题背景、意义及国内外发展现状,介绍了4G LTE中继系统、中继类别以及中继内部结构组成。阐述了中继的自干扰问题,分析了SISO中继与MIMO中继的自干扰。(2)针对SISO中继的自干扰问题,分析了SISO中继的自适应干扰消除方案,包括方案的基本结构、干扰消除的基本原理以及自适应算法。通过仿真实现,分析了方案的干扰消除性能,并对比了LMS、NLMS、RLS不同算法的性能,验证了自干扰抑制的有效性。(3)针对MIMO中继的自干扰问题,提出了一种基于自适应最陡下降算法的自干扰消除的方案。该算法将单信道LMS算法扩展到多信道LMS算法。为了应对自适应滤波器阶数受限的情况,保证干扰消除的性能,根据自适应准则,对LMS算法进行了修正。通过仿真,对比分析了不同回波信道、步长因子、滤波器的阶数和天线个数对系统的影响。仿真结果表明,方案在4G LTE中继系统中具有良好的自干扰抑制性能,算法MSE收敛可保持在10-3以下。
其他文献
能力本位教育需要应用在高职的英语教育当中,才能促使学生的综合素质以及能力得到提升,随着新课程改革的不断发展深入,更加关注对学生能力的培养。主要探讨能力本位教育在高职英语教学中的应用。 能力本位教育高职英语教学应用高职院校当中,应当开展能力本位教育工作,从而提升学生们的能力水平。以下主要分析了能力本位教育的内涵以及将其应用在英语教育的意义,并且分析了将能力本位教育应用在英语教学的要求以及关键点。
1998年美国普利策戏剧奖获奖作品《那年我学开车》是一部对小说《洛丽塔》的致敬之作。本文从互文性理论出发,以克里斯特娃的文本观为主要研究手段,采用文本细读的方法,分析了该剧在情节、叙事、以及某些主题上与《洛丽塔》的互文性关系。论文首先分析了两部作品在情节层面的互文性关系。两个文本皆脱胎自中年男子爱上青春少女的爱情故事,然而通过不同的角色塑造两位作家都赋予了自己的故事独特的含义。接着,论文通过分析两
目的 探讨奥美拉唑联合硫糖铝治疗急性出血性胃炎的临床疗效.方法 选取该院收治的100 例急性出血性胃炎患者,随机分为对照组和观察组,每组50 例.两组患者均给予消化内科常规
<正>研究目的:中韩两国有着深厚的历史渊源与文化联系。韩国以校园足球为基础,培养了大量的足球人才,足球水平亚洲领先;中国在曲折的探索中选择了校园足球的发展模式。本文以
三阴性乳腺癌作为乳腺癌的一种亚型,在年轻女性中发病率极高,并且具有较高的复发率和转移性,导致死亡率居高不下。近年来,随着分子生物学的相关技术迅猛发展,人们对乳腺癌的发病机理进行了深入的研究,基因治疗逐渐成为一种具有良好应用前景的治疗模式。癌症正是一种高度依赖特定基因表达所引起的复杂疾病,很多肿瘤的耐药性也是一系列特定基因在发挥调控作用,因此基因治疗已成为今后乳腺癌治疗的发展趋势。三阴性乳腺癌难以治
目的:由于耳鸣的病因繁多、复杂,因此临床上面对耳鸣的患者很难快速准确的明确引起耳鸣的具体病因,也就很难针对病因对症治疗。导师中医知识渊博,有着深厚的中医底蕴,多年来
多媒体技术在初中数学教学中起着非常重要的作用,多媒体技术有利于激发兴趣,提高学生的学习积极性。有利于呈现过程,突出重点、难点。有利于揭示规律、拓展内容,发展学生思维