近年来,校园网络的普及使得如何充分发挥网络在数字教学领域的作用成为一个重要而迫切的问题。基于网络的教育平台已经成为当前数字化校园建设的重要内容,同时用于教学的各类数字资源的可共享性和复用性对于网络教育的实用性和经济型具有决定的作用。而解决该问题的方法就是建立一个资源描述框架,使所有教学资源具有通用的文档和格式,遵循特定的框架结构,然后开发出相应的教学平台。鉴于此,本论文对对基于SCORM标准的学习管理系统进行了研究和实现。本论文先探讨了目前学习管理系统的发展背景和国内外研究现状,接着对SCORM标准进行了概述,并从内容聚合模型、运行时环境和序列与导航等方面对SCORM标准进行了详细描述。SCORM标准强调电子化资源的共享性、远程查询特性和可重用性,并能够针对学生的实际使用情况对学习内容进行个性化调整。接着,本论文以东北大学E-learning教学平台依托,研究了B/S模式与三层结构相结合的相关开发技术,然后从系统的需求、设计方面进行了分析和描述,并利用ASP技术,结合MVC开发模式,最终实现了一个基于SCORM标准的学习管理系统。该系统包含的主要功能有课件包的制作、课件包的导入、学习资源的分配及学习者与学习资源的交互等,这一系列的操作可以对学习者的整个学习过程进行监控,初步实现了学习者的个性化学习。在论文的最后,针对本系统的应用和安全性进行了分析,并对系统的通信方式提出了理论上的改进方案。