农村留守儿童个案管理及其模式探讨

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工业化和城镇化的逐渐加深,农村留守儿童这一群体日渐扩大,农村留守儿童问题日益严重,新问题也随之层出不穷。父母陪伴的减少和亲情的缺失使他们在生活、学习、心理、家庭关系、社交等相关方面存在不同程度的问题。这严重制约我国基础教育事业、和谐社会建设和社会的良性运行及协调可持续发展。针对我国农村留守儿童问题日益严重且复杂化的现状,政府、学者、媒体和社会各界都给予各种各样的关注与关爱,提供越来越多的相关帮扶和服务。2016年2月14日,国务院发布的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》将目前全国6100多万农村留守儿童纳入了国家层面的关怀照顾体系中。但是,现在针对农村留守儿童所提供的具体服务存在着内陆农村欠缺、志愿服务多、专业程度低、管理执行不规范、针对性不强等不足,对于庞大的留守儿童群体及其所面临的困难而言,还有一定差距。农村留守儿童目前面临的问题是复杂多样、亟待解决的,单纯依靠政府推动或者社会各界的志愿帮扶是远远不够的。社会工作个案管理作为一种以“助人自助”为宗旨的专业性、综合性服务模式,可以弥补单一志愿活动不足,更加专业性、系统化地通过开展全面服务,为解决农村留守儿童问题提供新的视角和方向。鉴于此,本研究深入研究地区,通过查阅文献、访谈、观察,了解农村留守儿童的现状及目前以“希望家园”志愿项目为代表的服务和帮扶情况。在优势视角理论、生态系统理论和社会支持理论的综合指导下,采取综融性的社会工作个案管理方法开展实务。笔者充分利用“希望家园”活动打下的良好基础,在弥补其不足的情况下,将“希望家园”志愿者活动和专业的社会工作个案服务相结合。发挥协调者、监督者作用,整合各方资源,争取周围系统的支持,形成良性社会网络,更好地解决和满足了农村留守儿童所面临的各种问题和多重需要。最后,形成完整、规范化的工作模式,希望对以后的社会工作个案管理应用于农村留守儿童问题研究有所参考和借鉴。
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