进入二十一世纪，健美操热在中国流行，无论在学校、社区还是健身场所都受到了人们的喜爱。健美操也逐渐成为体育课上的一门主要教学内容。近十多年来，专家学者对健美操的作用和功能做了很细致的调查和研究，健美操独特的运动特点和不断变化的风格对于增加学生的参与兴趣、增强学生的体质，提高学生的身心健康，塑造积极向上的人格方面起到了积极的影响，同时还能培养学生的创造力，审美能力，对于提高学生的综合素质也起到了一定的推动作用。最重要的还是让大多数学生喜欢了曾经厌烦的体育课，改变了学生以往对体育的认识，无形当中培养了学生的终身体育意识和锻炼的习惯。从目前笔者调查中可以发现对于研究健美操的文章非常多，主要包括：竞技健美操、群众当中的健美操以及学校健美操，在学校健美操中研究高校及中学健美操的内容居多，研究小学健美操相对来说非常少，尤其对长春市区小学健美操方面的研究没有，而小学生是我们接受教育的最初阶段，是养成运动兴趣、运动习惯的重要阶段，它对以后人生的发展阶段起到了一个关键性的铺垫和决定性的作用。因此，笔者通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对长春市区小学的健美操现状为研究对象，在六大城区随机抽样调查18所小学的老师和学生们，通过调查分析长春市区小学健美操开展的现状以及存在的相关问题，并针对问题提出相应的解决对策，研究结果显示：目前长春市小学健美操开展的总体情况非常不乐观，主要表现在以下几大方面：1、长春市市区小学健美操课的开展情况不乐观，只有44％的学校开展健美操的教学；2、长春市市区小学的健美操专业教师匮乏、师资力量薄弱，大部分体育老师缺乏健美操的教学能力，影响了学生学习健美操的兴趣；3、长春市市区小学健美操的教学内容不固定，教学方法和手段较为陈旧，没有创新性；4、长春市市区小学的有管领导部门对体育课的重视程度较低，健美操更是得不到学校领导和教师的重视；5、长春市市区小学健美操的场地器材等硬件设施缺乏；6、长春市市区小学健美操课余活动和竞赛方面开展的也非常不理想；7、长春市市区小学生对健美操的了解很少，但学习兴趣很高。根据笔者的调查结果分析，结合有关专家提出的建议，我们对长春市区小学健美操开展过程中存在的问题给出了相应的解决对策：首先，学校对健美操要高度的重视；其次，提高教师的健美操教学能力、编一套适合长春市区小学生的统一教材、把健美操课正式归为小学体育的正式教学内容；第三、加强健美操课余活动的建设，增加学生对健美操的了解，从而增强学生学习的兴趣。第四、开展小学生健美操比赛，扩大小学生健美操的影响力。