青年是国家的未来,民族的希望,青年的成长关乎国家的长治久安和社会的良性发展。现代的青年是伴随着改革开放和社会发展成长起来的一代人。他们具有广阔的社会文化视野、宽广的知识面,以及大胆的创新精神。毋庸置疑,他们必将是未来中国社会的中坚力量。面对经济全球化,价值多元化的时代背景,培养理想信念坚定的青年马克思主义者不仅是一项培养优秀青年的工作,更是培养中国特色社会主义事业可靠接班人的使命。笔者在首都大学生新世纪英才学校进行过为期一年的培训,深切地感受到党和国家对培养青年马克思主义者的高度重视。作为青年马克思主义者培养载体之一的首都大学生新世纪英才学校,能够秉承“为社会主义现代化的中国培养合格和可靠的接班人,培养顺应时代潮流的青年精英”的理念,在设计教学和社会实践等方面做了非常周密的安排。作为学员,在感受收获的同时,也对其组织结构、培养模式进行了认真的考察。笔者认为,青年政治精英的培养对于一个执政党而言,具有长期性、艰巨性和时代性的特点。如何与时俱进地培养青年马克思主义者是一个必须加以研究的问题。目前学术界对青年马克思主义者培养问题的研究成果颇多,基本上都是从政治学的角度来看待此问题。因为中国共产党是执政党,培养接班人的问题很容易和培养国家的优秀人才等同起来。政治精英必须是优秀人才但优秀人才未必是政治精英。世界多极化,统一的价值观是不存在的。既然中国选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路,那么,如何培养坚定的青年马克思主义者是中国共产党各级组织必须重视的问题。首都大学生新世纪英才学校正是基于这样的理念,对优秀大学生进行带有浓厚的政治色彩的培养。本论文基于笔者的体验式观察,从激励理论、组织生命周期理论等组织行为学理论入手,结合政治学和社会学的一些研究成果,深入研究首都大学生新世纪英才学校的培养模式、培养理念、培养特点和取得的成果。使用定性的研究思路,综合运用问卷调查法、访谈法、实证分析、对比分析和定量分析等方法,梳理首都大学生新世纪英才学校的组织结构和组织定位。通过对首都大学生新世纪英才学校的实证研究,总结出培养政治精英类人才的经验,为国家的政权建设贡献绵薄之力。