目的：了解职校学生病理性网络使用的发生情况；研究病理性网络使用者的心理、社会和行为因素；探讨病理性网络使用的主要危险因素；为预防和控制职校学生病理性网络使用提供科学依据。方法：采用分层整群抽样方法对娄底市4所职业学校961名学生用一般上网情况调查表、症状评定量表(SCL-90)、社会功能缺陷评定问卷(SDSS)、应对方式量表、青少年学校生活满意度评定问卷、网络成瘾诊断问卷进行评定。所有数据用SPSS13.0统计分析。结果：961名被调查的上网学生中，56.4％的学生选择在周末或放假时间上网，上网地点86.4％的学生选择在网吧，学生上网目的排在首位的是与同学、熟人联系(77.1％)。本样本病理性网络使用(PIU)检出率为13.6％，男生PIU检出率为16.1％，女生PIU检出率为11.2％，平均年龄为17.49±1.86岁。病理性网络使用组(病例组)与非病理性网络使用组(对照组)在性别，家庭类型，是否为独生子女，月生活费，对所学专业是否感兴趣，上网时间长短，上网目的是否为结交网友、玩网络游戏、打发时间，上网行为，心理健康状况(SCL-90各维度量分)，消极应对方式量分，学校生活满意度量分，社会功能缺陷量分上差异有统计学意义。结论：单亲家庭、对专业不感兴趣、学校生活满意度差、恐怖维度量分高、偏执维度量分高、主观感觉上网时间过得快是职校学生病理性网络使用的主要危险因素。学校、家庭、社会都应引起高度重视。