基于视频图像的人脸表情识别技术的研究

来源 :江苏大学 | 被引量 : 15次 | 上传用户:kmffly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人脸表情识别是指利用计算机分析特定人的脸部表情及变化,进而确定其内心情绪或思想活动,实现人机之间更自然更智能化的交互。基于视频的人脸表情识别的研究对于增强计算机的智能化和人性化,开发新型人机环境,以及推动心理学等学科的发展,有着重要的现实意义,并最终产生很大经济效益和社会效益。 本文首先综述课题的研究背景,分析目前国内外已提出的主流人脸表情识别方法,重点对主成份分析方法、小波变换方法、光流模型和隐马可尔夫模型进行了详细阐述和比较。总体上,人脸表情识别方法可分为基于静态图像的识别方法和基于图像序列(或视频)的动态方法,这两类方法各有优缺点:静态方法简单快捷,但通常要求所处理的静态图像包含的表情处于极大或夸张状态;而动态方法侧重于对一般的视频流处理,以提取表情的运动特征并实现表情的可靠识别,该方法更具一般性,但模型复杂,计算量大,无法满足实时性要求。 为了满足实时性和可靠性要求,本文接着提出了基于图像差分的关键帧检测算法和基于Gabor小波变换的表情特征提取和识别算法,具体包括如下: (1) 对视频环境中采集到的每一帧表情图像执行Gabor小波变换,提取该帧的表情特征信息。为了更好地提取表情特征信息,需要对获得的正面表情图像帧进行尺寸归一化和灰度归一化处理,然后再进行Gabor小波变换。变换后的一系列小波特征向量表达了该图像帧的表情特征,故称之为表情特征弹性图。 (2) 跟踪变换后的表情特征弹性图序列,采用图像差分方法,检测表情特征处于极大或夸张状态的关键帧。即将每一种类表情对应的平静状态图像弹性图作为基准,将随后跟踪到的弹性图与该基准图像作差分,分析差分后的欧氏距离变化趋势及变化的时间间隔,选择变化幅度较大且合理的表情弹性图作为关键帧。 (3) 将检测到的表情关键帧作为典型的静态表情图像,提出基于弹性模板匹配和改进的K近邻分类算法识别该关键帧图像所对应的表情状态。通过学习,构造一定规模的表情模板库,将被测表情弹性图与模板库中的模板进行弹性匹配,选择最佳匹配的弹性模板作为最终的识别结果。 本文结合了动态图像序列和静态图像的识别技术,使得待识别的表情图像数量大为减少,同时,基于Gabor小波变换的表情特征提取算法能够最大限度地屏蔽光照条件和个人特征的差异。因此上述方法不仅使实时性和可靠性得到很好的权衡,还基本做到了与人无关(subject-independent)的人脸表情识別。 本文最后采用面向对象的设计方法给出了人脸表情识别的原型系统,并从实验角度验证了上述方法的有效性。
其他文献
新农合大病保险是对大病患者发生的高额医疗费用给予进一步保障的一项制度性安排,是对基本医疗保障的有益补充。山东省自2013年1月1日起,率先在全国以省级为统筹单位推行了新
目的了解企业员工的健康状况,为提高员工健康水平,制定科学的健康管理方案提供依据。方法对某企业员工2010—2013年4年的体检结果分别按年份、年纪、性别和职业类别进行分析
住宅是人类生存的基本要素之一,住宅的室内环境与人们的生活休戚相关,室内环境的优劣直接影响着人们的生活质量。随着物质和精神文化水平的不断提高,人们的居住面积、居住条
吉登斯是目前西方杰出的社会理论家。他的理论涉猎广博,尤以他的结构化理论最为引人注目。但是,恰是在结构化理论的光芒之下,使我们容易对他的其它社会理论产生忽视。就如他
在涂布机工作中,逗号刮刀的挠度调节对产品的质量有重要影响,但现有人工调节技术存在精度差和效率低等不足。基于挠度调节理论和非线性控制方法的耦合,提出一种基于平衡位置
目的:在酶活性(enzymatic activity)、信使核糖核酸(messenger ribonucleic acid,mRNA)、蛋白(protein)三个层次探讨活血化瘀汤对大鼠血清一氧化氮合酶(nitric oxide synthas
随着无线通信技术和互联网技术的飞速发展,移动通信业务从以前的语音业务逐渐向数据业务过渡。虽然传统电子商务已经使人们感受到网络所带来的便利和乐趣,但它缺乏可移动性,
当今,随着国内电信业的改革,各运营商在企业大客户、长途业务、IP 业务、移动业务等领域展开了激烈的竞争。传统的以技术为驱动、以销售产品为目的的市场战略逐渐被以客户为
作为台湾现代派小说的旗手,白先勇能够广收博采、融会中西,他的小说既具有丰富的社会内容、深刻的认识价值,又具有精湛的艺术技巧和卓越的艺术成就。白先勇早期创作深受西方
以实验为基础是化学学科的重要特征之一,化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。2003年4月启动的新一轮的化学课程改革,将通过以化学实验为主的多种探究活动,