《基于语料库的英语教学方法》是一本有关语料库与英语教学的论文集。自二十世纪八十年代以来,语料库语言学和语言教学一直备受关注。随着技术与教育理念的发展,语料库及其工具的应用也在不断推陈出新。本书介绍了语料库在英语教学中的具体应用,不仅讨论了教学与语料库相结合的可能性和潜力,而且探讨了教学实践中利用语料库来解决实际问题的方法。本次翻译采用了纽马克的文本类型理论。纽马克认为译者需要根据原文本的类型选择翻译策略,并且提出了交际翻译和语义翻译的概念。《基于语料库的英语教学方法》文体正式,且有大量的术语和名词化结构。作者不仅需要保证译文的准确性,还要考虑目标读者的可接受度。因此,作者以纽马克的文本类型理论为指导,将交际翻译与语义翻译相结合进行此次翻译实践。在词汇层面,一方面,通过文献检索以及译后加注来进行专业术语的翻译;另一方面,通过分析抽象词汇的语义关系与上下文信息,采用增译、省译、重复、意译等翻译方法。在句子层面,通过分析被动句、定语从句、表语从句和名词化结构的特点,采用语态变换、语序调整、合并、拆分以及词类转移等翻译方法。在篇章层面,通过分析词汇及语法的衔接,采用添加法和重组法,实现译文的完整与连贯。经过这次翻译实践,作者认识到在翻译学术论文时,需要将交际翻译和语义翻译视为一个整体,了解二者的特点和优点,并在翻译实践中合理使用。因此,译者不仅需要呈现原文本的语言特色,还能保证目标读者获得有用信息。