【摘 要】
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本文对华南木姜子的化学成分进行了研究。本研究分为两个部分：第一章：综述对已有文献报道的木姜子属植物的化学成分及药理研究做了总结。第二章：通过大孔吸附树脂、MCI树脂、正
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本文对华南木姜子的化学成分进行了研究。本研究分为两个部分：第一章：综述对已有文献报道的木姜子属植物的化学成分及药理研究做了总结。第二章：通过大孔吸附树脂、MCI树脂、正相硅胶、Sephadex LH-20、制备薄层色谱和反相HPLC等多种色谱分离方法相结合，从华南木姜子树枝乙醇提取物的乙酸乙酯部位中分离得到了17个化合物，分别为N-反式-3,4-亚甲二氧基肉桂酰基-3-甲氧基酪胺(1)，N-反式对香豆酰基-3-O-甲基多巴胺(2)，N-顺式对香豆酰基-3-O-甲基多巴胺(3)，(+)-芝麻素(4)，(+)-松脂素(5)，4,4-二羟基-3,3-二甲氧基木脂烷-7-酮(6)，4-羟基-3,5-二甲氧基-4,7-环氧-8,3-新木脂烷-9,9-二醇(7)，苯甲酸(8)，对羟基苯甲酸乙酯(9)，对羟基苯甲醛(10)，4-羟基-3-甲氧基苄醇(11)3-甲氧基-4-羟基苄基乙基醚(12),对羟基苯甲醇(13),对羟基苯甲酸(14),对羟基苄基甲基醚(15),对羟基苄基乙基醚(16)和对甲氧基苯甲酸(17)。其中，化合物1为一新化合物，化合物2~17均为首次从该植物中分离得到。
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摘 要：新时期幼儿音乐教育，相对于以往的幼儿音乐教育而言，拥有了许多时代赋予的新趋势。新媒体的飞速发展让幼儿音乐教育的诸多设想成为可能，大大提升了幼儿音乐教育的便利度；当前社会幼儿的特点相较于以往也发生了变化，根据现阶段受教育者的特点，及时调整幼儿音乐教育的方向，是尊重教育规律的体现；此外，教育体系的逐步建成为幼儿教育发展的体系化、规范化形成了有力支撑。 关键词：幼儿；音乐教育；发展趋势 近年
教学质量是学校的生命、教育的生命，也是教育教学工作永恒的主题。提升教学质量是教学一线教师永远追求的目标和努力的方向。初中语文教师，在语文教学中，更要随时给学生补充各种知识、随时引导学生对事件的看法、随时指导学生正确的价值观。在缤纷多样化的多媒体课堂教学模式应用下的今天。现代教育对教师的综合素养，驾驭教材的能力提出更高要求。 第一，提升语文质量，教师要在激发学生的学习兴趣的同时，着力提高学生的语文
摘 要：在中小学语文课堂教学中，创设良好的课堂教学情境，有助于活跃课堂教学气氛，以调动学习的学习热情和积极性，促使学生将注意力集中于课堂，如此有助于强化教学效果。文章立足于中小学语文课堂教学现状，主要分析了“中小学语文课堂教学情境创设措施”。 关键词：中小学教育；语文课堂；教学情境；情境创设；教学策略 随着新课程改革的不断推进，应试教育已经逐步转变为素质教育，陈旧老套的教学模式已经不适合应用于
摘 要：古人云“读万卷书”，自然还要“行万里路”。教学质量的提升，可以运用的方法多种多样，笔者在多年的教学实践的基础上，越发感觉语文教学阅读对于教学质量的提升和学生的成长有着极其重要的意义。在本文当中，笔者将会结合所任教班级的教学实际，探索阅读的重要性，并借此来激发学生的学习热情。 关键词：阅读；课外阅读；朗读 “读书百遍，其义自见”是古人关于阅读的深刻见解，也是引导后人学习的宝贵经验。多年来
摘 要：爱心，就是教师要热爱教育事业，热爱本职工作，热爱班主任工作，归结到一点就是要热爱学生，这是做好班主任工作的前提。只有教师将整个身心扑在学生管理上，时时处处关心、爱护、理解学生，这样才能赢得学生的拥护和爱戴，才能为管理好班集体打下良好的思想基础。文章主要从如何对待“差生”，如何正确认识差生，并注意爱的艺术，即注意关爱的方式方法，从而促进每一位学生的发展。 关键词：高中班主任；“差生”；艺术