当前，互联网、手机、数字电视等新媒体的广泛运用日益影响并改变着人们的社会生活、文化形态及交往方式。新媒体为大学生学习知识、获取信息提供了便利，但由于新媒体传播方式的开放性，使一些不良信息对大学生的思想和心理产生了负面影响，从而对大学生思想政治教育提出了严峻的挑战。在新的形势下，大学生思想政治教育如何在新媒体背景下与时俱进，成为思想政治教育工作者面临的崭新课题。论文由导论、三章正文组成。导论部分主要阐释了本文的研究背景和意义，评述了国内外研究现状，介绍了研究思路与研究方法。第一章，对新媒体进行总体概述，界定新媒体的概念、主要类型和特点。这一部分为理解新媒体对大学生思想政治教育的影响做理论支撑。第二章，分析大学生运用新媒体的现状，总结出新媒体的运用对大学生的总体效应。在此基础上探讨新媒体对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响。第三章，根据新媒体对大学生思想政治教育利弊两方面的影响提出在新媒体环境下如何完善大学生思想政治教育的对策。主要包括充分发挥新媒体的正向促进功能，探索新媒体环境下大学生思想政治教育新机制，培育具有新媒体素养的大学生思想政治教育队伍。