论文部分内容阅读
再就业行为及其心理分析
【机 构】
:
江西师范大学
【出 处】
:
江西师范大学
【发表日期】
:
1999年期
其他文献
如何有效地提高学生的英语学习成绩,一直是英语教师所关注和急于解决的问题,对于藏族地区的英语教师而言更是如此。我国藏族地区地处比较复杂的语言环境,英语作为第三语言,学生的
词汇作为语言的基本要素,它不仅是外语学习的重点也是根本,因此词汇教学受到国内外学者的关注。词汇附带习得是词汇学习的一种重要方式,而国内有关外语词汇附带习得的研究还有待
民国时期,随着产业化革命的不断推进,对劳动力的素质和技能要求越来越高,企业出于对经济利益的追求和对科技的依赖,对劳工实行一定的教育,以提高劳工的生产技能增强企业的发展力。