随着教育改革的实施,我国学校式的教育状态下,依然存在高校毕业生在学校已经养成空腹高心的习惯,踏入社会成为“书呆子”、“高等无业游民”的部分现象。面对这一现状,王阳明“知行合一”思想立言宗旨在于解决知行脱节问题,对高校思想政治教育工作有重要参照价值。王阳明“知行合一”思想是中华优秀传统文化的一部分,把王阳明“知行合一”思想融入当代高校思想政治教育,有利于中华优秀传统文化的继承和发展;有利于大学生知行观的培养;有利于提升大学生文化自信。本文突破以往学界研究的格局,总体上坚持以马克思主义理论为指导,综合运用文献梳理法、比较研究法、问卷调查法和分析归纳法,对王阳明“知行合一”思想的智慧精华融入高校思想政治教育进行全方位系统地研究。首先,用辩证唯物主义和历史唯物主义思维,阐释基于马克思主义理论下对王阳明“知行合一”思想的“扬弃”,以保证科学的从传统文化中汲取智慧滋养;其次,通过问卷调查的方式,了解当代王阳明“知行合一”思想融入高校思想政治教育的现实境遇,用真实、科学、有效的数据,分析大学生知行观现状及其出现知行不一现象的原因;最后,对王阳明“知行合一”思想融入高校思想政治教育的对策进行深入探讨。