《义务教育数学课程标准》(2011年版)提到,小学数学的教学目的是使学生获得一些数学的感性知识,激发他们学习数学的兴趣和培养他们的数学能力。使学生敢于大胆开口说数学。“游戏”是众多的数学活动形式中深受学生喜爱的一种,对他们的数学学习有着非常重要的作用。让学生们“在玩中学,在学中玩”是广大数学老师心中追求的理想课堂,而数学游戏课教学在一定程度上能实现这样的教学理念。随着信息技术的高速发展,计算机、投影仪、电子白板、电子书包等信息化资源逐渐引入应用到传统课堂,促进了师生互动、生生互动、使得数学游戏课的开展更加得心应手。因此我想到了开发和设计小学数学游戏课。数学游戏课能丰富和拓展数学游戏在小学阶段的教育价值,发展学生有关数学的积极信念,诠释数学的内涵,扩充孩子的思维。本文将探究小学数学游戏课的特点、功能、类型,讨论数学游戏课的设计原则,选择合适的数学游戏作为单独的一节课进行设计和呈现,进一步挖掘游戏教学的应用推广价值。文章中将展示五节不同年级的小学数学游戏课的教学设计实例,并重点呈现并讨论一节课的设计细节。最后,总结了在小学数学游戏课实施过程中应该注意的问题,并把教学课例编写为校本教材,供广大同仁分享、交流。