浅层大位移及浅层阶梯水平井井口加压装置的研究

来源 :中国石油大学(北京) | 被引量 : 0次 | 上传用户:arlunfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对吉林油田浅水平井开发过程中遇到的下套管困难的问题,进行了可循环式井口加压装置的研究,以保证浅水平井完井过程顺利进行。 论文在进行充分现场调研的基础上提出了一套设计方案,即可循环式井口加压。本设计方案从在井口施加压力和通过循环钻井液的方式减小井底摩阻两方面考虑解决问题。为确定设计参数,本文对水平井中完井管柱的摩擦阻力进行了计算。主要完成了以下工作:1)分析了利用软杆模型计算完井管柱摩阻的缺陷,提出了计算完井管柱摩阻的思路与方法;2)通过计算完井管柱下入摩阻,确定了额定设计载荷为80kN;3)根据设计方案的要求完成了可循环式加压装置的设计,并利用数值计算的方法对主要受力部件的强度进行了校核。同时,对设计的密封总成进行了密封性能试验,测试其密封性能,并对试验结果进行了总结和分析。试验的主要结论是确定了密封总成的最大密封压力为15MPa,推荐密封压力为0~12MPa,密封总成的设计完全满足了油田的使用要求。 最后,本文对套管受压作用下失稳做了分析与计算,进一步确保了设计的合理性。
其他文献
教学就是教师的教和学生的学两者的统一,教师教的根本目的是为了学生的学,教师的教不能代替学生的学.长期以来,无论是国内或国外,教师采用传统的教学方法,对学生缺少合理的学
本文主要针对初高中英语教学衔接中存在的问题和原因,针对性地提出通过元认知培训让高一学生学会针对自己的学习状况,结合教师的教学指导,选择适合自身的学习方法和必须加强
随着车辆系统集成度的提高和电子电器在汽车上的广泛运用,车辆运行状态需考虑的相关因素越来越多,车辆故障诊断技术应运而生。故障诊断系统的功能越来越丰富和完善,诊断准确率和
小学识字教学是语文教学的重要环节,教师需要运用多元化的教学模式,构建学生参与教学的主动性.这种情境化的教学模式将学生融入汉字学习的具体、生动环境中,构建学生参与教学
生物学科与实验和探究有着密切的联系,初中生物实验教学对于促进教学质量的提高和学生能力的培养有重要作用.我们平时在教学过程中,应该结合实际,加以创新,在探究理念的基调
本论文主要设计合成了三类物质作为基因载体:(1)亲、疏水同时修饰聚乙烯亚胺(PEI)的类脂质体阳离子聚合物;(2)含有可生物降解二硫键的阳离子聚合物;(3)采用含噻吩交联剂合成的新
随着人们对身体素质发展的重视,体育教学进入人们的视野.体育是学生成长中不可缺少的科目,尤其是进入中学以后,学生身心发展都处于人生发展的顶峰时期.同时,也是学生心理出现
学位
伴随国民经济的不断高速发展,电力能源消耗剧烈上升,电站机组不断朝着大容量、高参数的方向发展,超临界直流机组具有煤耗低、清洁环保、负荷适应性好的特点,目前已成为火电机组实现节能降耗、减少污染物排放最有效的技术。直流锅炉热惯性小,机组运行工况发生变化时,主蒸汽和再热蒸汽参数更加容易发生波动,如果主汽温度波动幅度过大,超出设备部件的安全运行温度,将使金属管壁的可用安全应力下降,蒸汽参数频繁波动会降低金属
流场结构的好坏是决定燃料电池组工作性能的关键原因之一。本文以燃料电池的流场结构为研究对象,利用流体力学分析软件FLUENT平台,以工作电压为0.80V时电池的输出电流密度为