心理学历经了100余年的发展,仍被认为是一门充满危机的学科。心理学的危机源于其方法论的危机：它还未确立一种与人的完整本性相适应的思维方式或研究方式。本文探讨了心理学中的一种重要的思维方式：工具理性主义。我们力图澄清工具理性的内涵,挖掘其心理学方法论蕴含,并在与价值理性的对立中考察其与西方心理学历史与发展的内在关联,评价其是非功过,在此基础上探寻能够与人的完整本性相适应的心理学研究方式。我们认为,工具理性主义是心理学的统治思维。在工具理性主义的支配下,心理学中表现为注重研究的方法、技术和手段,并以预测和控制人的心理与行为作为学科目标。为了实现这一目标,人被看做自然物的存在,人的心理和行为乃一种物理事实,人的目的、价值、生活意义等则被认为是主观的、不确定的因素而被排除在心理学研究之外；在理论原则上,研究者遵循的是逻辑形式和数学的原则,通过这种“同一性的暴政”,获得有关心理和行为的抽象知识,揭示出心理与行为的逻辑规律,从而实现对心理和行为的控制和支配；在现实的研究层面上,研究者以方法或技术为中心,强调方法在控制心理或行为变量、揭示心理或行为规律上可操作性和有效性。以预测和控制为目标、方法中心论、实用主义、逻辑主义、还原主义、对人或人行为的工具性理解是其基本特征。与工具理性主义心理学强调的技术性、方法性和控制性相反,价值理性的心理学强调的是对人生活世界的理解和直观,强调人的意义性和价值性,由此,便展现出了与工具理性主义心理学完全不同的品格。心理学中的工具理性和价值分裂了,这种分裂也造成了心理学中事实与价值、科学与人文的分裂。工具理性和价值理性是人类理性的思维的两个方面。作为心理学的一种方法论或研究方式,工具理性主义展现的乃是人的物的形象,亦即人的自然属性。相反,价值理性展现的则是人的超越属性。二者相互独立和排斥,均是一种非此即彼的“二歧视野”,这也就注定了它们均不能展现人性的全貌。唯有从辩证唯物主义的实践观点看待人的本质,心理学才能真正确立适于人的研究方式——心理学的整合视野。只有在整合视野的观照下,未来心理学才能展现人的全面本质,才能彻底实现工具理性与价值理性、事实与价值的完整统一