党的十八大以来,习近平总书记多次在公开场合表达推动媒体融合向纵深发展,做强做大主流舆论,巩固好全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。红色文化是做强做大主流舆论的重要内容,高校是做强做大主流舆论的主渠道。立足于这一背景,通过查阅高校红色文化教育的相关理论文献,梳理当前高校红色文化教育的相关学术成果,面向全国高校发放了“融媒体视阈下高校红色文化教育的现状调查”问卷,通过对问卷的收集与结果分析,发现由于“根深蒂固的传统教育思想”“我国区域经济发展不平衡”“红色课堂技术运用不到位”和“网络青年亚文化特征显著”导致我国高校红色文化教育存在“高校红色文化教育体系不成熟”“红色文化教育水平发展不均衡”“大学生对新兴教学方式不熟悉”和“大学生学习红色文化自主性不强”的问题。针对高校红色文化教育的现存问题,系统地提出融媒体视阈下高校红色文化教育的对策:首先,高校需要改进旧有体系,构建红色文化教育新体系,在更新红色文化教育理念、完善红色文化教育机制、创新红色党团工作模式和加强红色文化教育队伍建设上作出努力;其次,高校需要利用融媒体推进教育公平,开辟红色文化教育阵地,创建协同育人网络平台、优化社交媒体教育服务、开发智能教育体验app、打造高校国家精品慕课;再次,高校要以深化大学生新兴教学认知为目标,强化新兴教学,优化红色文化教育课堂,利用融媒体的技术优势,让红色文物进课堂、红色歌曲进课堂、红色影视进课堂、红色旅游进课堂;最后,高校要以增强大学生红色文化教育自主性、强化大学生教育担当为目标,增加媒介素养供给,培育理性思考者,增加网络话语供给,培育时代发声者,增加红色故事供给,培育亲和传播者,增加价值观念供给,培育文化建设者。