改革开放以来,我国民办高校取得了突破性的发展,主要表现在:不断增多的民办高校数量,不断扩大的办学规模,不断提高的办学水平及办学层次。尤其是近年来,社会经济得到了快速发展、社会主义现代化建设的步伐逐渐加快,使得我国高等教育大众化的进程也随之加快。民办高校的发展增强了国家和地方的教育实力,在一定程度上缓解了我国的高等教育压力。民办高校对学科建设在学校发展中所发挥的作用也越来越重视,并在学科建设方面取得了一定的成果。山东省某民办学院在政府的大力支持及自身条件不断提高的前提下,学科建设水平也有了显著的提升,主要表现在基地条件的不断改善、科研成果的不断增多、师资水平的整体提高等方面。但民办高校在建设学科过程中也面临着这样或那样的问题,这些问题严重影响了民办高校办学水平和办学层次的提升。本文主要从学科方向、师资、人才培养、科研和基地建设5个方面,以山东省某民办学院为例来阐述民办高校学科建设存在的问题。例如,一些民办高校在选择发展方向时缺乏科学的发展定位,不能及时确定学科方向的数量和调整具体的发展目标,很难发展成本校的特色学科;在师资队伍建设方面,民办高校教师的流动性较明显,缺少学术水平高的学科带头人,较难形成结构和人员组成合理的学科梯队;在人才培养上,目标不是很明确,培养过程不是很合理;在基地建设方面,基础条件相对薄弱;在科学研究方面,科研成果的质量和层次有待提高,并且所获得的研究成果不能及时转化为优质的教学资源应用于课堂教学中。山东省某民办学院在学科建设上出现的问题主要集中在师资队伍、科研等方面。针对以上问题,本文提出了解决这些问题的方法和措施。主要包括:在学科方向建设上,民办高校要科学选择具体的学科方向并重点建设成为特色、优势学科;在师资队伍上,要遴选高水平的学科带头人并形成一支结构合理的学科梯队;在人才培养方面,要制定明确的培养目标并不断调整培养过程,真正做到以学生自身的发展和需要为本;在基地建设上,要加大对实验设备购买和及时更新的投入力度,不断提高实验室人员的技术和管理水平为学科建设的顺利进行打下坚实的基础;在科研方面,尽可能争取到国家级和省级的科研项目,并提高所出科研成果的数量、质量及利用率。近年来,山东省某民办学院在学科建设上制定了“十一五”和“十二五”计划并取得了一定的成果,如建设了一批特色学科和专业,建立了设备先进的大型实验中心等等。