上个世纪八十年代左右，我国从国外引进工程项目管理的概念，之后很多学者都致力于工程项目管理的研究，并取得了很好的研究成果。其中，很多研究者对工程项目管理实施阶段亦有许多的研究，且有相关的评价指标。但是仅限于对工程项目管理的某个影响因素进行评价，缺少从总体角度对工程项目管理实施的评价进行系统研究，因此有必要对基本建设项目实施的评价体系进行探讨。　　 该课题的主要内容包括以下几部分，首先分析我国工程项目管理总体发展状况，并总结工程项目实施的评价的相关评价理论和方法。　　 其次，通过对工程项目管理相关理论和方法的研究，针对高校新校区建设的具体问题，结合基本建设工程的特点，构建基本建设项目实施的评价指标体系。该指标体系涵盖质量控制指标、进度控制指标、投资控制指标、安全管理指标、合同管理指标、风险管理指标、组织协调指标七个一级指标，再将七大指标细分为三十二个二级指标。　　 再次，通过综合评价方法的比选，采用综合评价方法——关键因素分析法、专家打分法、多层次模糊综合评价法结合层次分析法，对该指标体系进行综合评价。　　 最后，以某高校新校区的建设进行了实例验证，计算出一级指标的权重值为A=(0.350.160.090.120.110.090.08)，可以看出，质量控制指标在所有一级指标中所占权重的排序为第一，符合预期。通过多层次模糊综合评价法得出最终评价结果为V2=良好，该基本建设项目实施管理总体效果良好。本文通过指标体系的评价总结基本建设项目在建设管理过程中的经验教训，提出建设管理过程中需要注意的一些建议，为其他工程建设项目管理提供一些参考。但是由于人为因素、工程项目的一次性、不同性等而导致的缺陷，使该评价具有不尽完善之处，有待进一步探讨。