【摘 要】
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自《中国足球改革发展总体方案》中提出了“三步走”战略后,就将校园足球的发展上升到一个非常重要的战略地位,而校园足球又是后备人才的输出阵地,校园足球的发展就成为了全国火热的话题,吸引了众多学者和专家们的关注与研究。在校园足球的大热下,全国都在积极发展校园足球,各个城市成立校园足球特色学校,建立各个校园足球试点区（县）,在这样一个大环境下,我国的校园足球看似蓬勃发展,但是内里存在的问题还是不容小觑。而
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自《中国足球改革发展总体方案》中提出了“三步走”战略后,就将校园足球的发展上升到一个非常重要的战略地位,而校园足球又是后备人才的输出阵地,校园足球的发展就成为了全国火热的话题,吸引了众多学者和专家们的关注与研究。在校园足球的大热下,全国都在积极发展校园足球,各个城市成立校园足球特色学校,建立各个校园足球试点区（县）,在这样一个大环境下,我国的校园足球看似蓬勃发展,但是内里存在的问题还是不容小觑。而且多数都是对于城市学校校园足球的关注和报道,在这样的情况下,笔者以问卷调查为主要方式,采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计、逻辑分析、SWOT分析等方法,选取德阳市80位农村小学教师和80位城市小学教师进行问卷调查研究,对德阳市农村小学校园足球的发展现状进行摸排,从农村小学学生和城市小学学生身体素质、意志品质、师资力量、器材设施等方面进行对比,得出:1、农村小学学生具备良好的身体素质;2、农村小学学生拥有优秀的心理素质;3、农村小学学生热爱足球;4、农村可供学生踢球玩耍简易场所较多;5、经济水平和学生对足球的了解较弱;6、农村小学校园足球硬件设施不够;7、家长的态度不明朗和领导的重视不够。通过上述结论特提出以下建议:1、以身体素质优势为主导,进行训练方法的开发;2、从优秀的心理素质上提升团队竞争性;3、加快建设足球运动员激励机制和人才输送体系;4、制定课后自主练习计划;5、合理利用多媒体资源;6、依托国家财政支持,改善校园足球硬件设施;7、做好做足校园足球宣传工作,加强监管机制。
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