近年来,我国医务社会工作事业取得长足发展,现代社会对医务社会工作的需求与日俱增。特别是2007年以来,医务社会工作在课题研究、实务探索、组织建设等方面都迈出历史步伐。鉴于此,培养专业能力强、综合素质高的医务社会工作人才已成为顺应时代发展的必然要求。医务社会工作实习作为建设专业医务社工队伍的重要方式之一,对推动医务社会工作事业的发展有着重要的意义和作用。但是,在医务社会工作实习的过程中,实习生会面临许多问题和困惑,如缺乏专业理论与实务知识、人身安全面临一定威胁、实习场地及相关配套设施不完善、职业角色得不到社会认同、自我价值无法实现等等,学生在这些问题上必然会产生相对应的需求。笔者认为,了解和认知医务社会工作实习生的需求并寻求有效方式来满足这些需求是推进医务社工实习工作发展的重要途径。鉴于此,笔者以武汉市G医院医务社工实习基地为依托,以实习生为研究主体,以学生需求为研究导向,通过对实习生的访谈,并结合自己在实习过程中的观察和思考,在需求理论、社会系统理论指导下,综合运用文献研究法、访谈法、参与观察法对医务社会工作实习问题进行研究。总结出医务社会工作实习生需求包括以下六大方面：安全方面的需求、知识学习的需求、心理支持与情感关怀的需求、对社会认同的需求、自我价值实现的需求、其他方面的支持性需求。笔者在社会系统理论的指导下分析了与医务社会工作实习相关的四大系统：个人系统、学校系统、实习机构系统、政府系统。并尝试性提出了各系统在满足医务社会工作实习生需求中发挥的支持性作用。以期能提高医务社会工作实习生满意度,从而更好的促进医务社工实习工作的发展。