20世纪70年代以来,随着改革开放迈入市场经济和加入世界贸易组织走向国际市场,企业竞争日益激烈,增强企业竞争力在竞争中生存成为首要思考的问题。立足竞争市场基础上,企业又将面临持续不断的发展的问题。企业在激烈的市场竞争中立足和发展,要求管理者必须具备强劲的领导力。“十二五”发展规划明确提出人才强国战略,企业管理者作为国家人才梯队的重要组成部分,企业需要高度重视管理者的培养工作。领导力作为企业管理者核心能力,企业把领导力培训提升到战略高度。与此同时,创新是企业竞争力的主要来源,创新在企业发展中日益发挥重要的作用,越来越多的企业把激发和维持企业的创新能力作为企业重心,而企业创新取决于企业管理者,因此研究企业管理者领导力培训与企业创新具有十分重要的意义。在现代化的企业管理中,团队作为企业普遍采取的模式,极大的提高企业绩效,企业绩效日益取决于团队领导和团队创新,优秀企业均把团队管理者领导力培训与团队创新提升到战略高度,管理者作为企业中坚力量,是企业绩效主要创造者,企业更加注重管理者领导力培训,因此本文选取企业管理者为研究对象,着重探讨企业管理者领导力培训与团队创新关系,基于团队创新氛围、团队反思的角度,探讨企业管理者领导力培训对团队创新的影响。文章共分为五部分。第一部分绪论,介绍本文研究背景及意义,说明本文研究方法及创新之处,并梳理研究思路及框架；第二部分文献综述,对领导力、领导力培训、团队创新、领导力培训与团队创新关系相关研究进行文献综述,奠定理论研究基础；第三部分研究设计,设计量表制作调查问卷,构建领导力培训与团队创新关系研究模型,提出相关研究假设。第四部分实证分析,发放问卷收集数据验证研究假设。最后,对本文研究进行总结并进行探讨,说明研究局限进行展望。本文研究结论：领导力培训与团队创新呈显著正相关,团队创新氛围对领导力培训与团队创新关系起中介作用,团队反思对领导力培训与团队创新关系起调节作用。本文详细阐述领导力培训、团队创新内涵,构建领导力培训与团队创新关系模型,揭示基于团队创新氛围中介作用与团队反思调节作用的领导力培训对团队创新的作用机制,启示企业管理者注重营造良好的团队创新氛围,增进团队反思,为我国企业管理者团队管理提供参考。