高中生是祖国的未来、民族的希望，是社会主义的建设者和接班人。因此加强高中生思想道德建设，不断提高高中生思想道德素质，促进他们全面健康地成长和进步，是社会主义建设事业的奠基工程。现在和今后成长起来的青少年，他们的思想道德素质和科学文化素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到党和国家的长治久安，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现。然而随着社会的进步和发展，当前高中生的思想道德素质出现了一些下滑现象，如责任意识差、诚信意识缺乏、道德认知与道德行为相脱节等等。因此，如何改进并加强高中生的思想道德建设已经成为当代教育与社会发展的重大问题。本文研究的题目是高中生思想道德方面存在的问题及对策研究。主要分为以下三个部分：第一部分是相关概念界定。从道德层面入手，明确了思想道德的内涵及其主要内容。简言之，思想道德就是指根据一定社会的道德规范和原则，集中体现在个人身上的思想和行为；思想道德的主要内容由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四部分组成。最后基于道德和思想道德的内涵总结出高中生思想道德的内涵及其主要内容。第二部分是当前高中生思想道德方面存在的主要问题及成因分析。问题主要从道德认知、道德情感、道德意志、道德行为四个方面进行的分析；成因是从学生自身、家庭教育方面、学校教育方面、社会环境影响四个角度分别来阐述。第三部分是解决高中生思想道德问题的对策。本部分是基于第二部分阐述问题的基础上提出的几点改进措施。首先，学生要学会自我教育；其次，家庭要重视德育的培养，家长要根据时代的发展要求及时地更新教育观念与方法；再次，学校应加强对思想政治教师的培训，应时优化德育课程，营造良好的校园文化环境；最后，社会要营造良好的文化环境，同时相关部门要加强对媒体的监督和管制，增强其社会责任感。