“一带一路”背景下广西民办高校教育国际化策略研究

来源 :广西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chouser1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
广西民办高校提升国际化水平,肩负起培养国际化人才的使命,但是很长一段时间以来广西民办高校教育国际化的发展没有受到足够的重视,教育国际化程度严重不足。“一带一路”战略的实施为广西民办高校教育国际化的发展带来了机遇和挑战。本文运用文献法、调查访谈法和比较法分析了广西民办高校教育国际化的现状、问题和原因,并通过SWOT分析模型研究“一带一路”背景下广西民办高校教育国际化发展中的优势、劣势、机遇和挑战,认为:政府对民办高校教育国际化的忽视、学校领导层对教育国际化的认识不足、办学条件等因素制约了广西民办高校教育国际化的发展。因此,提出了广西民办高校推进教育国际化的策略及其相应对策,主张:学校要转变国际化办学理念;加强学校、政府和企业协同合作;调整专业设置和人才培养模式;建立国际化师资队伍;营造国际化校园氛围;发展留学生教育。
其他文献
报道了氯铝酞菁(PcAlCl)与n-BuPh3PBr, n-Bu4NBr, MePh3PI和n-Bu4NI等卤代季铵盐或季盐二元催化剂对CO2与环氧丙烷制备碳酸亚烃酯的环加成反应有明显的协同催化作用, 并初
本文针对安全工程专业课程教学中存在的教师学科背景强、教学普适性差、网络教学资源缺乏、受众面不广泛、专业课拓展不够,教学效果不佳的问题,提出了安全工程专业课堂教学优