乡村兴则国家兴,乡村强则国家强。文化是乡村振兴的初心、灵魂和方向,文化振兴则是乡村振兴战略的铸魂工程。农村阅读推广对乡村文化振兴具有直接的促进作用,在农村开展阅读推广本质上就是通过阅读推广,引导广大农民参与阅读,在阅读中改善农民的精神文化生活,推动农村产业经济兴旺和农村教育事业发展,进一步助力乡村振兴。近年来,在乡村振兴视域下对农村阅读推广的研究成为当下热点。本研究创新性地在乡村振兴视域下研究河南省农村阅读推广问题,对涉及农村阅读推广的相关基本理论进行梳理完善,对前人的研究成果进行学习借鉴。在此基础上,本研究带着问题意识,以“发现问题,分析问题,解决问题”的思路为主线展开,参考第十六次全国国民阅读调查结果,对河南省农民的阅读现状进行了解,同时赴河南省6个地市10个村庄通过实地访谈等方式进行调研,并从阅读推广的主体、内容、活动、对象四方面发现了河南省农村阅读推广过程中存在着推广主体“名存实亡”,推广内容不够科学合理,推广活动质量难以保证,推广对象观念消极懈怠四大突出问题。针对河南省农村阅读推广存在的困境,本研究以阅读推广的四大要素——主体、活动、内容、对象为理论支撑,围绕着“谁来推广、向谁推广、推广什么、怎么推广”几个关键问题,根据梳理的相关基本理论,结合河南省农村阅读推广过程中暴露的突出问题,提出了建设河南省农村阅读推广体系的思考。主体方面,提出持续发挥农家书屋“主阵地”作用;内容方面,提出科学保障农民阅读“主打菜”营养;活动方面,提出有效激发农民阅读“主动力”热情;对象方面,提出积极引导农民演好“主人翁”角色。助力河南省农民阅读推广体系建设,提升农村阅读推广水平,进而使广大农民更有意愿、更有条件参与阅读活动,进一步提升农民的知识文化素质和思想道德水平。