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HPM视角下对数及对数函数的教学行动研究
【摘 要】
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对数及对数函数在高中数学教学中占有重要地位,是继指数及指数函数之后全新且重要的数学概念和函数模型,在实际生活以及数学学习中应用极其广泛。新课程改革非常注重数学文化在教学中的价值,并且将数学史融入数学教学,已然成为当今数学教学研究的一个重要课题,因此开发完整的数学史融入对数及对数函数教学案例,不仅能为HPM领域增砖添瓦,还能为一线教师的教学提供理论指导。本研究主体采用行动研究法,将数学史融入对数及对
【出 处】
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牡丹江师范学院
【发表日期】
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2021年01期
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