自20世纪80年代进行改革开放以来,我国高校在规模、数量和招生人员都不断扩充,而突发事件也伴随着学校的发展有了逐年增长的形势。高校学生突发事件的危害极大,不仅使学校的正常教学、管理和生活秩序受到干预搅扰,也使社会的发展受到很大程度的负面影响。本论文先分析了国内外现有学者对高校学生突发事件的研究成果后,深入了解和分析现今高校学生突发事件的概念、特点、类型和成因,分析现状情况,指出其中的问题,并提出在社会转型期的应对管理理念,规范应急处理流程,完善对策,确保高校能够在安定和谐的环境下持续稳定地发展下去。论文共分为五个部分,第一部分是在绪论阶段,主要表明了研究本课题的意义,概述了国外学者和国内学者包括港台地区的学者对高校大学生突发事件的已形成的研究成果,简单阐述了论文的研究方法和研究思路,以及研究的理论基础和论文设计的框架结构。论文的第二部分是正文开始,通过对高校突发事件的概念界定和对实质特性的了解,按照自身的研究方向对其进行了分类,分析高校学生在不同环境下形成的诱因。论文的第三部分概括出现今国内高校学生突发事件的应对现状、主要做法以及其存在的问题症结。论文的最后一部分,通过前面三部分的研究和分析,从树立科学理念、规范处理流程、加强突发事件的应对能力和辅导员班主任等校方的管理能力等方面,来完善高校处置学生突发事件的对策。