歌德作为集思想家、政治家、科学家于一身的人物,在文学理论方面也有自己的创见,他的理论思想既包含着他的科学内涵的影子,也是他多年创作经验的一种沉淀。叶燮在《原诗》中集中地阐明了自己的诗论观,他站在哲学的高度来阐释自己的文学见解。粗看之下,形式上歌德是从文学的特殊性上升到文学的普遍性。叶燮则与歌德反其道而行之,他从世间万事万物的普遍规律论证出发,进而落实到文学发展的规律。但在内容上,两人又极其相似,在创作主体方面,他们都提出了人格、学习之道、创造力等方面的见解。这也为本文的研究提供了可能。本文共分为三个章节,分别从创作主体构成、创作主体形成、创作主体地位、作用三个角度进行阐述。第一章节,围绕创作主体人格、创造力的构成要素进行分析,在横向上剖析二人在构成要素方面的异同。第二章节,针对创作主体的后天培养、经历展开,主要探讨人格的发展、学习之道、时代对创作主体的影响、个人际遇对主体形成的影响等几个问题,从纵向上分析创作主体是如何形成的。第三章节,从创作主体在创作过程中的选材、构思、创作主体在创作中与接受主体的心理互动、创作主体对传统的继承与创新三个角度进行分析比较,主要着眼于创作主体在不同情境中的作用与地位的异同。