【摘 要】
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本翻译实践报告对《布瓦的奇幻之旅》（The Book of Boy）第一部分的前6章内容进行了翻译和分析。这本书作者为美国著名作家凯瑟琳·吉尔伯特·默多克（Catherine Gilbert Murdock）,为读者讲述了一名“男孩”和一个神秘的“朝圣者”,长途跋涉去寻找圣·彼得的七件宝藏的故事。本书以生动的语言记叙了男孩布瓦从被人奚落到踏上冒险之旅,实现自我救赎,旨在为青少年读者提供心灵上的鼓舞
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本翻译实践报告对《布瓦的奇幻之旅》（The Book of Boy）第一部分的前6章内容进行了翻译和分析。这本书作者为美国著名作家凯瑟琳·吉尔伯特·默多克（Catherine Gilbert Murdock）,为读者讲述了一名“男孩”和一个神秘的“朝圣者”,长途跋涉去寻找圣·彼得的七件宝藏的故事。本书以生动的语言记叙了男孩布瓦从被人奚落到踏上冒险之旅,实现自我救赎,旨在为青少年读者提供心灵上的鼓舞和引导。同时本书也让读者领略到了丰富的文化背景知识。本书属于文学文本,各种修辞手法的运用使语言显得更为生动形象。在此次翻译实践中,译者重点在于使译文更易于被儿童和青少读者所接受,同时尽力保留住其美感和独有的艺术性。基于奈达的功能对等理论,译者翻译本书中的标题和内容的过程中运用了省译、音译、加注等翻译技巧。本次翻译实践使译者深切体会到了小说翻译过程的复杂性,尤其是儿童文学翻译策略选取的重要性。本报告共有五个章节。第一章是简介部分,包括翻译报告的背景、文本描述、翻译目的和报告结构;第二章是翻译过程,即译前、译中和译后质量保证;第三章介绍了功能对等理论及其在文学作品翻译中的应用;第四章是案例分析,以奈达的功能对等理论为指导,采取了多种翻译方法和翻译技巧,使译文兼备准确性和可读性;第五章是总结,译者在翻译过程中的收获以及本报告的局限性。
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