【摘 要】
:
该论文采用改良的实验RNA组学的方法,按照分子大小,分级分离和纯化水稻小分子量RNA,经逆转录和PCR扩增,构建了一个水稻小分子RNA的cDNA文库,获得236个小分子RNA的cDNA插入片
论文部分内容阅读
该论文采用改良的实验RNA组学的方法,按照分子大小,分级分离和纯化水稻小分子量RNA,经逆转录和PCR扩增,构建了一个水稻小分子RNA的cDNA文库,获得236个小分子RNA的cDNA插入片段,代表217个单一的水稻小分RNA序列,经Blastn软件从水稻基因数据库搜索和序列同源性分析,124个代表79个单一分子的cDNA序列,在水稻基因组中具有完全的碱基匹配的基因位点;经过mfold程序进行折叠和二级结构分析,79个分子中,40个小分子RNA的基因位点及其两端的侧翼序列能够形成典型的茎环状前体结构,而且,通过RNA分子的Northern印迹滤膜杂交,检测出这40个分子在水稻的不同发育阶段或者特定组织中稳定地表达,根据miRNA鉴定和识别的生源论原则和表达论准则,这些分子符合miRNA分子的相关规则,被鉴定为水稻中新的miRNAs,按照miRNA的命名原则,将它们命名为miR1~miR39,其中水稻miR39和拟南芥miR39(miR171)为同源分子.水稻中新的miRNA的发现表明,植物中存在大量的调节性小分子RNA,在植物的生长发育、细胞分化、果实成熟等过程中发挥着极其重要的作用.
其他文献
在产妇生产进程中,需要对产妇及胎儿的各项指标进行严密监视,因为当头位分娩时,产道、胎头、产力以及产妇的精神状态都会影响到正常的分娩[1]。骨产道的形状与尺寸是影响分娩
摘 要: 思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程。情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。在教学过程中,如果师生双方建立良好的情感交流系统,则极容易完成教学目标,反之,如果双方感情交流出现障碍,则直接影响教学目标的实现。因此,重视对学生进行情感教育,是提高中学思想政治课教学实效的有效方法。 关键词: 情感教育 思想政治教学 情理通达 以情感
一种抗毒素能否有效地中和生物毒素,取决于它结合生物毒素中和表位的能力,因此,中和表位是免疫保护作用的核心靶点.线性中和表位由于其氨基酸序列在一级结构上是连续的,较容
脑血管病严重危害人类健康,已成为当今第三大死亡原因及首位致残原因,并且随着老龄化社会的到来,其发病率呈明显上升趋势,而目前临床尚无理想的治疗手段。脑创伤是平时和战时常见
在高中体育教学中,广大教师既要立足教材与课堂对学生进行知识灌输与技能训练,又要积极整合各种有利于学生身心发展和体育教学开展的资源,不断拓展体育教学空间,满足学生的兴趣爱好,为学生的健康成长奠定良好的基础。笔者长期从事高中体育教学工作,针对体育空间拓展方面进行了探究与尝试,主要针对这一方面进行了简要论述。 一、室内课教学中充分拓展知识范畴 室内课教学是高中体育教学的重要组成部分,不容忽视,部分教
一 近年来,作为实施素质教育主要途径之一的学校体育教育得到迅速发展。但由于地区差异,这种发展又存在极大的不平衡。在广大农村,特别是某些偏远地区,体育教育面貌与现代教育的要求还存在很大差距,主要表现为以下几个方面。 1.教育管理部门重视不够。许多乡村学校至今仍把守着应试教育这根“缠身令”,以提高升学率为唯一追求,并以此衡量学校的教育质量和教师的工作成绩。加之乡村学生从小就接受只有考上大学才能脱离
本文以新型无电容嵌入式动态随机存储器——双管增益单元为核心单元,围绕该核心单元设计了一款具有低功耗刷新特点的嵌入式动态随机存储器。重点讨论了该核心单元面积小、与
摘 要: 应用探究式教学方法能提高高中政治教学的实效性。引入探究式学习方法,不但能让学生接受基础知识,更能通过实际生活、社会生活的体验培养学生探究知识的能力。学生创新能力的培养在有意无意中作为课程的重要内容,贯穿在“教”与“学”的全程中。在现实教学中探究式教学方式存在一些问题,本文探讨了解决措施。 关键词:高中政治教学 探究式教学 存在问题 解决措施 在教育改革的新形势下,高中政治教学改革在如