在对外汉语教学中,综合课是一门核心课程,是学生学习汉语知识、提高语言交际能力以及了解中国文化的重要途径。本文以支架式教学法为指导,对《汉语教程》中《我的眼镜儿摔坏了》进行教学设计,目的是提高学生的自主学习能力和汉语的综合应用能力,并且为支架式教学法在对外汉语综合课中的实践运用提供一些参考。本文在对支架式教学法进行概述的基础上,分析支架式教学法的适用性以及主要优势。之后,从教学设计的相关要素准备、支架预设及说明等方面进行教学设计方案的前端分析,将对外汉语课堂教学的主要环节与支架式教学法的教学步骤结合起来进行教学设计。最后,从学生的课堂表现情况、问卷调查结果和访谈分析三个方面了解支架式教学法的实施效果和满意度,以及对本次教学设计进行评估与反思,同时还提出了一些适用于支架式教学法的教学建议。