项目建设规模和工作量的评估对于项目工作部署起着至关重要的作用,是项目工作安排的依据,也是人力物力投入的估算依据。项目建设规模和工作量评估的准确度决定着项目建设的超时状况、对于资金以及技术的投入偏离预算的程度,甚至是项目的成败。因此需要采用与项目契合度高的评估方案来保证评估效果。本文在北京市H区深化数字校园建设的背景下,探讨建设一个能应用于区域数字化校园建设项目规模和工作量评估的评估方案,采用文献研究法、调查研究法、定量分析法、定性分析法,先对比国内外教育信息化项目评价的研究模型,参考学者们提出的评价指标,结合本项目的实际状况,提出利用IFPUG功能点分析法评估项目规模与工作量的方案,对方案进行优化,并对H区数字化校园建设项目进行评估,得出该方案的业务需求完整性、项目规模以及工作量,并在评估结果的基础上得出该项目对于H区的数字化校园建设在信息化平台使用效率、成本节约效果以及对日后的决策这三个方面的意义。