近代汉字构件的特殊形成与组合方式研究

来源 :西南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:randygu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文的研究对象是近代汉字中的产生特殊形成与组合方式下的构件,并从简单的异体字字组的整理出发,具体研究隶楷字形的构件生成、放置和组合的有关字形发展的系联规律。第一章为绪论,对本文的研究内容做简要的总结与整理,厘清“近代汉字学”的研究内容与本文选择用于重点讨论的两大发展时期:魏晋南北朝与敦煌文书整理时期,并指出两大阶段中的有关构件的特殊生成与组合方式的研究内容还值得深入。第二章是对近代汉字构件特殊形成方式的研究。原有著述大多集中在原有构件的直接转换与替代,但对于单纯的“非字构件”向“成字构件”的转化并不能严整描述该种动态的过程,中间状态是复杂的,尤其是一些构件的特殊生成状态,更是不能这样简单地进行描述,故更需要彻底地厘清。其中包括了“笔画组合的层级构件化”、“重文符号构件化”及一类独特的与使用者的认知心理相关的“强势构件生成与替代”现象。三者均是特殊的构件形成现象,补充说明了近代汉字中某些构件的特定形成过程及内在隐含的文字规律;第三章是对近代汉字构件特殊组合方式的研究。关于汉字构件的生成、结构、功能的研究是丰富多姿的,但是对于构件与构件之间到底是如何组合的,仍是缺少关注的。该部分集中对敦煌俗字中构件组的上下与左右结构的特殊组合变换现象进行整理与总结,发掘出该类异体字组变化的内在机制与变化规律。接着通过定量分析,对比分析小篆、隶楷两大阶段的二分结构字的留存下的数量研究,丰富前人的理论成果。第四章为结语,细致地再次总结前文。
其他文献
花椒起源于我国,是具有重要经济价值和药用价值的经济林木。它是芸香科,花椒属落叶小乔木。广泛分布于我国四川、甘肃、陕西、江苏等地。花椒全身是宝,其果实、叶片和茎秆被广泛应用作香料及油料。花椒果实辛麻芳香,在食品和烹饪中被用作调味品。其茎杆和树皮是中药,具有止咳化痰、消食等功效。叶片芳香,在粮食保存中被用于驱除害虫。汉源花椒是花椒的一种,被誉为“川椒之王”,由于其色泽和品质上呈,在古代被用作贡品。汉源
学位
学位
学位
学位
学位
苏轼是北宋书坛的代表书家,其书法成就及影响极大。历来书家及学者多只关注苏轼中晚期的书法风格及作品。对其早期学书经历、书法作品及风格大多一概而论,且各执己见。本文将苏轼早期书法分为四个阶段。第一阶段为首次出蜀前后,这一时期苏轼楷书主要取法颜真卿,行书主学二王,同时亦受到如苏洵、雷简夫等同时代蜀中书家的影响。这一时期的行书作品如《奉喧帖》等尚未脱离楷书束缚。第二阶段为嘉祐五年至治平初期,此一时期苏轼书
学位
改革开放以来,经济快速发展为中国崛起提供了重要的物质基础,也使中国成为世界第二大经济体,创造了“中国奇迹”。然而,经济快速发展却带来了高污染、高能耗的生态环境问题,粗放型经济增长方式导致资源短缺和环境恶化。经济发展与环境保护的矛盾促使转变经济发展方式迫在眉睫。十九大报告指出在确保人与自然和谐相处基础上,积极探索经济增长与生态环境协同机制,以及环境规制对经济增长的作用机制,要通过环境规制推动产业结构
高中小说阅读教学过程中学生角色缺失的问题由来已久,已经严重影响了学生的学习积极性。如何提高学生的参与度,使学生能主动、自发、积极地参与到小说阅读教学中来,是语文课程改革中一个亟需解决的问题。高中小说探究式阅读教学能够营造宽松、自由的学习氛围,能够帮助高中生在小说文本探究的环节中,转变自身接纳理论知识的角色,调整为主动思考、积极提问的角色,甚至可以帮助一部分具备小说写作天分的学生独立写作小说。通过系