图形表征的框架效应与传统框架效应一样，会使人们违背不变性原则做出非理性决策，图形框架是通过启发式的属性替代而作用的，这也是图形框架效应认知偏差产生的原因。启发式源于双加工理论，该理论认为人们有两个不同的认知操作系统——启发式系统（系统1）和分析式系统（系统2），启发式系统作用下发生属性替代通常产生直觉判断，这就可能会导致决策偏差，而分析式系统作用下进行的是理性加工。启发式与偏差的研究发现注意可以有效地消除认知偏差。注意作为信息加工过程的第一步，是一切心理过程的开端，它总是伴随着其他心理过程的发生而发生。选取不同的认知活动引发注意考察其对图形框架效应的影响有助于从理论上理解注意对图形框架效应认知偏差的消除作用，此外，从实践上还可以，发掘出减少认知偏差的有效注意形式，引导人们做出理性的判断决策。　　现有对图形框架效应影响因素的研究还比较少，且有些因素的作用也并不稳定。Sun (2012)等人的研究考察了逻辑加工的作用，他们从图形框架效应心理机制——图形编辑的齐当别模型(GEM)的第一阶段入手，通过消除启发式的属性替代消除了图形框架效应。沿袭前人的研究思路，我们仍然以启发式属性替代的消除为着眼点。根据双加工理论的观点，启发式系统一般意识不到加工过程，而分析式系统能意识到加工过程。因此，本研究选取能够减弱启发式思维增强分析式思维的注意因素，考察伴随不同认知活动产生的注意对图形框架效应的影响。我们沿用前人的奖学金申请决策任务和风险性的彩票购买决策任务，选取两种认知操作来引发注意以期探讨注意因素对图形框架效应的消除作用。首先，通过研究1验证两类决策任务下的图形框架效应，作为后续研究的对照；研究2引入属性重要性这一因素，通过属性重要性评价这一认知活动引起个体注意以考察其对图形框架效应的消除作用，由研究2a和研究2b两项子研究组成，其中研究2a通过问卷来测量个体的属性重要性评价，研究2b通过情境操纵来施加属性重要性评价；研究3引入简单提示因素，在不涉及决策属性信息的条件下引起个体注意以考察其对图形框架效应的消除作用。　　研究1旨在证明图形框架效应的存在，以验证前人研究得出的结论，并作为后续研究的对照基础。结果发现：在决策信息保持不变的条件下，当表征信息的图形发生变化时，个体的决策偏好发生变化，表现出了决策偏差，即出现了图形框架效应。　　研究2的目的在于探究涉及决策信息属性重要性引起的注意对图形框架效应的消除作用。研究2a考察的是通过问卷测量个体自身存在的属性重要性偏好所引起的注意对图形框架效应的消除作用，结果发现：属性重要性测量条件下，个体的决策偏好没有随着表征信息的图形的变化而变化，没有表现出图形框架效应。与研究1对照，决策前测量属性重要性所引起的注意能有效地消除图形框架效应。研究2b考察的是通过情境操纵施加外界认可的属性重要性偏好所引起的注意对图形框架效应的消除作用，结果发现：属性重要性操纵条件下，个体没有表现出图形框架效应。与研究1对照，操纵属性重要性所引起的注意能有效地消除图形框架效应。总而言之，不论是个体自身的属性重要性偏好还是外界施加的属性重要性偏好，伴随属性重要性评价产生的注意都能有效地消除图形框架效应。　　研究3考察的是不涉及决策信息属性的简单提示所引起的注意对图形框架效应的消除作用。结果发现：简单提示条件下，个体的决策偏好没有随着表征信息的图形的变化而变化，没有表现出图形框架效应。与研究1对照，伴随简单提示产生的注意可以有效地消除图形框架效应。　　根据本研究的实验结果，可得到如下结论：　　（1）图形框架效应稳定存在，个体的决策偏好随着表征信息的图形的变化而变化。　　（2）涉及决策信息属性的属性重要性评价所引起的注意可以有效地消除图形框架效应。　　（3）不涉及决策信息属性的简单提示所引起的注意可以有效地消除图形框效应。