随着社会经济的快速发展,对教师这个职业也提出来严格要求,教师的压力与日俱增。体育教师作为服务行业的一员,这也更容易形成职业倦怠感。职业倦怠是消极的,是教师工作压力的一种表现,对教师的身体健康和教学质量都会造成不良影响,同时还制约着教师专业的进步。更重要的是对教育事业的有序发展造成了阻碍。所以,教师这个职业的倦怠问题引起了当今社会人的广泛关注。由于城市、农村经济发展不均衡,城乡小学教师职业的倦怠问题的成因也会存在一定的区别。本文通过查阅相关文献、发放问卷、访谈相关专家、对相关数据进行统计等研究方法,对山东省济南市城乡小学体育教师职业的倦怠一系列问题进行调查,得出济南市城乡小学体育教师职业倦怠的差别,从教师的基本情况的各个方面做比较,分析出造成城乡小学体育教师职业倦怠不同的因素,并提出了解决的建议。结果显示:山东省济南市城乡小学教师的调查分析来看,农村和城市呈现的职业倦怠发展趋势相似,总体的展趋势为:1在性别方面,城乡小学体育老师的男女比例严重失调,女教师的倦怠程度要明显高于男教师。2在年龄方面,可能是因为城乡小学体育教师都是年轻教师占的比例大,所以倦怠程度差异性很小,不过都是年龄在36-50岁之间的教师职业倦怠程度要高。3在教龄方面,城乡小学体育教师职业倦怠的三个维度的总分存在明显的差异,各个教龄段都存在差异,教龄是导致城乡小学体育教师职业倦怠差异性的重要因素之一。4在学历方面,城乡小学体育教师学历没有明显差别,都是以本科生为主,所以职业倦怠也无明显差异,都是学历越高职业倦怠程度越严重;5在职称方面,城乡小学体育教师职业倦怠在每个职称段都存在明显的差异,可能是农村小学体育教师晋职称要比城市小学体育教师更加困难,所以失去了动力,农村小学体育教师的职业倦怠情况就比城市小学体育教师要严重;6在收入方面,城乡小学体育教师职业倦怠的三个维度的总分存在明显的差异,农村小学体育教师的收入原则上是跟城市差不多,但实际发到手的工资要明显低于城市小学体育教师,所以在收入方面农村小学体育教师的职业倦怠要高于城市小学体育教师。7造成济南市城乡小学体育教师职业倦怠客观因素有很多,主要有社会、工作、家庭和个人这四个方面的原因。缓解山东省济南市城乡小学体育教师职业倦差异性的建议:完善社会支持、完善学校组织、提高自我的调控能力。