互联网多元主体治理现状、问题与对策研究

来源 :福建师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kiujiabing
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幼儿园教师的专业能力是指幼儿园教师在顺利完成幼儿园各项保育教育活动中表现出来的个性心理特征的集合,对幼儿园的教育教学质量、幼儿身心健康愉悦的发展有直接影响。自2012年教育部颁布《幼儿园教师专业标准》(试行)以来,幼儿园教师专业能力的研究引起广泛重视,但研究中理论研究较多,实证研究较少;多是在汉族地区或民族地区进行研究,针对少数民族地区幼儿园教师专业能力研究方面资料不多。因此本研究选择以“幼儿园教
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