独立学院作为我国高等教育体系的重要组成部分,它的发展成效将关系到我国整个高等教育事业改革和发展的大局。信息通信技术的迅猛发展正在给传统高等教育带来巨大影响,而我国当前正在加快推进教育治理体系和治理能力现代化。面对新的形势和任务,独立学院要抢抓机遇,创新发展,借助自身灵活的体制机制,加快推进信息化建设,以信息化带动教育现代化。近年来,珠海市A学院的信息化建设工作取得了长足发展,成绩显著。但同时还存在一系列问题,如重硬件轻软件、信息资源缺乏有效整合、管理机制不顺等,其中管理机制问题尤为重要。因此,本文以新公共管理理论和治理理论为依据,借助文献研究法、访谈法与比较研究法,对珠海市A学院信息化建设的管理机制进行研究。本文从观念认识、组织架构、人才队伍、资金投入、规章制度、实施模式、运行方式等方面对A学院信息化建设管理机制的运行现状进行了分析,发现A学院形成了由基层单位申请,校务委员会审议,董事长决策的决策模式;搭建了沟通联动平台,加强部门之间的协同与合作;形成了基层单位管理,承建商技术支持的运维模式;加强了网络舆情监测,重视师生对信息化建设的关切。但是,A学院现行的信息化建设管理机制尚存在一些问题,主要包括:信息化建设的管理权力配置不科学;信息化建设的管理内容还不完善;尚未建立起规范化和专业化的工作模式等。通过分析,发现产生问题的原因主要有:信息化建设理念相对落后;信息化建设的组织结构不合理;信息化建设的管理模式存在局限性;信息化建设的规章制度不健全等。针对这些问题,结合国内外信息化建设成效显著的高校的有益经验,提出了转变信息化建设理念、优化信息化建设的组织结构、完善信息化建设的具体内容、改进信息化建设的工作方式、完善信息化建设的规章制度等对策建议。