民间美术是中华民族传统文化的重要组成部分,更是美术文化的源头,具有重要的美育价值。然而,在当今社会文化迅速发展的环境下,民间美术趋于走向文化的边缘,甚至呈现濒危态势。校园文化建设是现代学校发展的一项重要内容,其本身蕴含的美学思维、美学形式及美育目标,这在一定程度上就决定了民间美术与校园文化建设的可能性和可行性。本文旨在抓住民间美术和校园文化建设这两个关键要素,促进二者融合,以此达到弘扬民间美术和优化校园环境建设的目的。主要分为四个部分就此展开论述:第一部分:本章主要就该主题的研究背景、研究意义进行基本概括,以肯定其研究的重要价值;并且系统的梳理国内外关于这一主题的相关研究,以便为后续的研究奠定基础;此外,还对研究所采取的方法和所要解决的问题简要说明。第二部分:本章主要对民间美术和校园文化的相关知识作基本概述。明确民间美术、校园文化的科学内涵,以及两者之间的相互关系,并且进一步分析民间美术与校园文化建设融合的价值。第三部分:在问卷调查和访谈的基础上,从学生、教师、学校三个角度逐一分析当前民间美术与校园文化建设融合过程中存在的问题及其原因。第四部分:针对前文提出的实际问题及具体原因,提出解决措施:一是建设浓郁的民间美术教学环境;二是优化民间美术课程的开设条件;三是丰富民间美术的特色实践活动。