汤姆·斯托帕德是当代英国著名剧作家,四次获得美国戏剧托尼奖,并荣获伦敦剧评家奖、奥斯卡最佳剧本奖、奥利弗戏剧奖、晚间标准戏剧奖等无数奖项。1993年,戏剧《阿卡狄亚》在英国皇家国家剧院首演,获得了演艺界和观众的一致认可。该剧内容丰富,涉及到爱情、婚姻、建筑、文学、考古、科学、历史等诸多方面的内容。其中一个非常引人注目之处是戏剧通过人物对话大量呈现了晦涩难懂的物理问题和数学问题。一部针对普通大众欣赏的戏剧为何富有深奥艰深的科学问题,而且颇受好评,其中原因值得探讨。笔者细致、深入地阅读了戏剧文本,查阅了国内外的大量文献,并在此基础上开展了本论文的研究和撰写。包括介绍和结论在内,本论文共有六章。第一章主要介绍了斯托帕德的生平及其代表作。通过介绍可以看出,剧作家年幼时期的生活经历让他对人生有了更多深入的思考,而其想要寻求真理的思想在多部作品中表露无遗。在第二章的文献综述部分,笔者指出国外对斯托帕德及其戏剧作品的研究成果非常丰硕,对戏剧《阿卡狄亚》的研究也比较深入;而目前国内的斯托帕德研究成果比较有限,发表在核心期刊上的有关《阿卡狄亚》的研究论文仅有一篇。论文第三章介绍了《阿卡狄亚》所呈现出的科学问题,并对这些科学问题进行了简要分析。在该剧中,戏剧人物之间大量谈论到牛顿经典物理、热力学第二定律、混沌理论、费马定理、迭代算法等物理问题和数学问题。对这些问题的讨论,构成了戏剧情节的一部分。论文第四章主要论述了剧作家对科学问题的关注如何丰富和深化了其戏剧思想。戏剧《阿卡狄亚》博大精深,内容涉猎广泛。在本剧中,剧作家通过戏剧人物对科学问题的探讨,深化了三个方面的戏剧思想:第一,对历史发展的曲折性和重复性的思考。在《阿卡狄亚》中,剧情在19世纪和20世纪九十年代之间来回转移,但是所有的故事都发生在同一间房子内,而且房间的陈设几乎没有任何变化。此外,两个时代的人们都在探讨科学问题,但是生活在19世纪的女主人公托马西娜却触摸到了热力学第二定律和迭代算法,其对科学的认知已经先于20世纪的戏剧人物。戏剧从而反映出历史不是一直在发展中前进的,相反,很多时候历史是重复、循环的,甚至会出现止步不前或是倒退的状况。第二,世界充满不确定性,既包含有序发展的事物,也包含无序发展的事物。19世纪初,牛顿定律被视为真理,人们普遍认为整个宇宙都遵守决定论。而剧中十三岁的托马西娜却以孩子特有的想象力和好奇心观察着她所生活的世界,并挑战着这些权威观点。戏剧人物瓦伦丁同样认为世界充满无法预测性,正如当一个滴水的水龙头滴得不规律时,人们无法预测下一滴什么时候滴下来一样。第三,对科学发展和社会生活互相作用的思考。在戏剧中,随着蒸汽机的使用,曾经被视为理想的“阿卡狄亚”般的封建贵族生活渐行渐远。对科学问题的讨论则成为人们生活中的一部分,而人们在日常生活中的无意发现,又会促进他们走近科学真理。正如托马西娜在搅动米饭布丁时,无意中发现了热力学第二定律一样。但是戏剧同时显示科学发展也会对人们的生活产生消极的影响。第五章主要论述了斯托帕德对科学问题的关注对戏剧结构的影响。在牛顿经典物理认知阶段,人们普遍认为世界万物的发展是线性的、有序的。但是,当科学发展到混沌理论阶段时,人们发展之前的认知具有不足之处。这个世界存在着非线性的和无序发展的事物。对这一问题的思考不仅使斯托帕德通过戏剧形式反映出来,而且还使他采用了线性和非线性相结合的戏剧结构。《阿卡狄亚》共有两幕,第一幕有四场,第二幕有三场。其中,第一场、第三场和第六场讲述了发生在1809年的故事,第二场、第四场和第五场描绘了发生在当下的故事,而最后一场则将当下的生活和1812年的生活场景交织在一起。斯托帕德别具匠心地使用独特的戏剧结构服务于戏剧主题,使结构成为主题的有力注解,结构和主题的互相辉映铸成了《阿卡狄亚》鲜明的戏剧特色。第六章是结论部分。斯托帕德的多部戏剧都涉及到了对科学问题的探讨,对这些问题的呈现是其戏剧被称为“文人戏剧”的重要原因之一。《阿卡狄亚》通过幽默诙谐的人物对话,戏剧化地将晦涩艰深的科学问题和爱情、婚姻、园林设计等观众所感兴趣的问题交织在一起,使戏剧亦庄亦谐,既保持了思想的严肃性,也满足了观众普遍的审美需求,从而成为将高深艺术和大众文化相融合的典范之作。