爱情是人生的必修课,正确的爱情观念关乎个人的健康成长、家庭的幸福美满及社会的和谐稳定。当代大学生正处于对爱情充满向往与渴望的年龄阶段,随着社会思想的开放,恋爱成为大学生的一种追求,在校园中普遍存在。但由于社会价值观念的多元化和社会环境的纷繁复杂,部分大学生爱情观念严重错位和扭曲,恋爱道德滑坡、恋爱行为失范等现象频繁出现,直接危害他们的健康成长和全面发展,同时也不利于高校和谐校园的构建,甚至带来种种严重的社会问题,引起高校及社会各界的广泛关注。因此,如何引导大学生树立正确的爱情观念,不仅成为高校思想政治教育工作的重要内容,同时也是大学生情感发展的现实需要和构建社会主义和谐社会的必然要求。本文首先阐述了大学生爱情观研究的背景与意义,思路与方法,并归纳整理了国内外学者关于大学生爱情观的研究成果,突出当前研究的不足及本文的创新点。其次,基于现有的关于爱情及爱情观的理论研究成果,从情爱、性爱、过程及社会现实的角度对爱情的内涵作深入的理论分析,并提出爱情所独有的特点;从认知、情感、能力的角度对爱情观的内涵作深入的理论分析,并提出正确爱情观所具有的特征。根据理论联系实际的原则,论文第三部分立足当前学界现有的关于大学生爱情观现状的实证研究成果,并结合本文对北京三所院校大学生爱情观现状的调研结果,具体分析了当代大学生爱情观的总体现状,深度剖析出大学生爱情观存在认知模糊、价值取向功利、能力欠缺、性保护意识淡薄的问题,并从社会思想文化、环境、教育、大学生自身四个方面分析了导致大学生爱情观出现问题的原因。论文最后针对问题的成因,探讨了培养大学生正确爱情观的方法,主要包括文化涵养法、环境熏陶法、教育引导法及大学生自我修养法。