衔接是语篇的重要组成部分之一,对语篇连贯起着重要的作用,正是它的这种重要性引起许多语言学家的兴趣。随着韩礼德和哈桑于1976年发表了著作《英语的衔接》,衔接一词在篇章语言学界广受关注。衔接可以分成两大类：语法衔接和词汇衔接。词汇衔接是通过对语篇中的词汇选择形成的。词汇衔接历来被认为是最为重要的一种衔接形式。词汇衔接对于实现语篇连贯起着根本而关键的作用,因此国内外学者对此的研究方兴未艾。本文借鉴国内外研究学者的研究成果,探讨词汇衔接在公共演讲语篇中的使用。公共演讲起源于古希腊和古罗马当时的演讲内容主要集中在政论方面。随着社会的快速发展,人们对公共演讲的需要越来越大,在公众场合进行演讲已经成为现代人生活中不可或缺的一部分并引起越来越多的语言学家的关注,语言学家主要从文体特征、修辞结构、民族文化背景等多方面对其展开研究；然而这些研究很少涉及衔接与连贯方面的内容。因此作者试图从词汇衔接的角度对公共演讲进行研究。本研究对韩礼德和哈桑(1976),哈桑(1984)和侯伊(1991)提出的三个最具影响力的关于词汇衔接的分类,进行概括与总结,并基于一种新的较为简洁的分类,对十五到十七届21世纪杯全国英语演讲比赛决赛的30篇英语演讲稿进行词汇衔接的分析和研究。通过统计不同词汇衔接于段在这30篇英语公共演讲语篇中的使用频率,本文详尽描述了这些词汇衔接于段在演讲语篇中的分布情况,并运用衔接理论对公共英语演讲的特点及分布原因进行分析。研究结果表明,大学生英语演讲词中词汇衔接手段的分布呈现一定的规律：重复占有最大比例,其他的词汇衔接于段以降序形式依次排列为同义词,搭配,反义词,概括词和上义词。此研究结果有助于人们对英语公共演讲的词汇衔接于段的认知,有助于演讲者提高撰写演讲稿的水平,有助于听众更好的理解演讲语篇。