中国教育和科研计算机网(CERNET),一般口语中简称为“教育网”,是在国家教育部组织和领导下,以清华大学为核心、以全国各省(市)的重点院校为节点组建的服务于全国各大中专院校的教育和科研的公益性计算机网络。江西省节点受江西省教育厅领导,网络中心挂靠南昌大学网络中心,由南昌大学网络中心负责实施建设、运行和维护等工作。目前全省有50多所院校接入到教育网,基本涵盖了全省的主要院校。省域网(Province Area Network,简称PAN),是城域网的一种扩大,就是将全省的网络组建成一个类似于局域网的一体化网络,实现全省网络的综合管理和运行。在江西省教育厅的领导下,以江西省教育网为基础,运用合适的网络技术,将全省各高校网络有效地融合为一个整体来运行和管理,以提高网络运行的时效性和资源的共享化。这就是本文所称的“教育省域网建设”的含义。省域网虽然是城域网的扩大,但却有着和城域网不同的技术要求,这主要体现在互联技术的选择上。同时,我们所选用的互联技术,还必须满足方便管理的特点,因为,作为一个一体化的网络,我们要求能随时对各个点过来的数据流进行必要的监控和管理,比如流量的大小,病毒的封杀,甚至可能是省市职能部门的某些特殊要求,都必须是对特定的用户进行的。当然,经费也是一项重要的参数。综合各项要求,我们根据不同的用户选用了DDN、SDH和VPN等互联技术。这是本文的重要内容。然而,省域网的建设在真正实施的过程,互联问题只是其中的一个问题。由于教育网和公网的瓶颈问题,给教育网用户上公网受到很大的限制。在省域网的建设中,我们希望解决这一问题,达到访问公网和教育网同样的快速的目标,于是我们采用了双出口。双出口的首要技术问题就是多出口的策略路由技术。本文着重阐述了为达到多出口的目的所采用的路由技术,主要是根据源地址配置路由、根据目的地址配置路由、根据端口号配置路由等。而多出口带来的另一个问题就是:对于网内需要对外开放访问权限的服务器,怎么样让教育网和公网的用户都能快速访问呢?这就是本文要讲述的另一个重要内容:多入口环境下的IP映身和域名多IP的域名解析技术。